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适合范围: 高端外语外贸类大学 培养目标: WTO、货币基金组织、亚洲银行 等跨国组织及跨国公司工作人员 国际经济学 跨文化商务沟通 国际企业管理 跨国企业概论 国际商法 中外企业比较 国际营销学 外国商情概论 商务英语阅读与写作 管理沟通 8.商务英语 (国际公务员方向) 适合范围: 外语外经贸类大学 培养目标: 中央外宣办、各省市外宣办、 旅游局的公务员、翻译; 奥美Ogilvy等著名国际公关公司 业务人员 国际经济学 跨文化商务沟通 国际企业管理 国际公共关系 概论 国际商法 整合营销传播 国际营销学 国际新闻概论 商务英语阅读 国际商务礼仪 9.商务英语 (涉外公关方向) 适合范围: 外语外经贸类大学 培养目标: 外企营销业务员 国际经济学 跨文化商务沟通 国际企业管理 国际公共关系概论 统计学原理 广告学 国际营销学 消费心理学 商务谈判 国际商务礼仪 10.商务英语 (国际营销方向) 适合范围: 财经政法类大学 培养目标: 国际仲裁委员会工作人员; 国际知名律师事务所 跨国公司法律部门 国企法律部涉外业务 国际经济学 跨文化商务沟通 国际企业管理 成文法概论 (大陆法系) 国际商法 案例法概论 (英美法系) 国际营销学 中外法律比较 商务法律写作与翻译 法律语言学 11.商务英语 (涉外商务法律方向) 适合范围: 财经政法类大学 培养目标: 国际仲裁委员会工作人员; 国际知名律师事务所 跨国公司法律部门 国企法律部涉外业务 国际经济学 跨文化商务沟通 国际企业管理 文化传播学 产业经济学 广告学 国际商法 商务谈判 商务英语写作 文化贸易学 12.商务英语 (国际文化产业方向) 适合范围: 工科类大学 培养目标: 国际工程招标公司业务员 国际工程项目管理 国际经济学 跨文化商务沟通 国际企业管理 FIDIC合同 国际商法 国际工程项目管理 国际营销学 石油英语阅读 商务英语阅读与写作 石油工程学概论 13.商务英语 (国际工程方向) ■ 综合商务英语课程■ 商务写作/翻译课程■ 口译/演讲/谈判课程■ 商务模拟实训类课程■ 跨文化商务交际课程 专业内涵与特色建设重点:核心课程改革 ■向说写译谈沟通技能转变■向技能与专业内容结合转变■向ESP/CBI/CASE/GBT教学转变■向基于MOOC和机辅实训教学转变 专业内涵与特色建设重点:教学观念与手段改革 解读《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》 王立非 提纲: ■ 《商英国标》出台的背景 ■ 《商英国标》的主要内容 ■ 商英专业质量建设重点 英语类专业多元人才观的发展 □ 2012年成为目录内基本专业,专业代码050262 □ 2014年为止,216所高校已开设本专业 □ 专业覆盖了所有类型和层次的高校 我国对外开放对商务英语人才的需求(曹德春,2014): 国际经贸往来的广泛性、多发性、多层次、多样性、频繁度激增 1、一般进出口贸易 2、中外合资商务谈判 3、国有和民营企业的海外并购、收购、投资 4、银行和金融机构间的国际结算、国际投融资 5、中外政府间的商务谈判、国家形象塑造与营销、地方政府海外招商 6、各类企业的海外上市 7、WTO、IMF、WB、UN工发、贸发组织、亚行等国际组织的商务工作 8、跨国企业的公共关系维护、公关危机 9、国家部委、省市商务部门的涉外工作 10、国际会计事务所不同会计准则之间相互转换与语言表达问题 11、律师事务所的跨国诉讼、并购、海外维权的商务法律谈判与文件起草等 12、工程的国际招标与建设 13、出入境旅游导游、旅游城市(景区)的国际营销 308所1999普通升格的本科高校 ? 287所独立学院 国家标准出台的指导思想: 分类卓越 分层卓越 《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》 教育部组织编制,是商务英语本科专业准入、建设和评价的依据,2014年底将正式发布。 本标准适用于各类高等学校的商务英语本科专业。各高等学校应根据本标准、相关行业标准和人才需求,制订本校商务英语专业培养方案。 本标准适用于各类高等学校的商务英语本科专业。学制4年,授予文学学士学位,专业代码为050262。 商务英语专业的培养目标: 基本功、人文素养、国际化、复合型、应用性 商务英语专业旨在培养英语基本功扎实,具有国际视野和人文素养,掌握语言学、经济学、管理学、法学(国际商法)等相关基础理论与知识,熟悉国际商务的通行规则和惯例,具备英语应用能力、商务实践能力、跨文化交流能力、思辨与创新能力、自主学习能力,能从事国际商务工作的复合型、应用型人才。 摘自《
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