《北京工商大学商学院第八届青年教师基本功比赛》.docVIP

北京工商大学商学院第八届青年教师基本功比赛 实施方案 为提高商学院青年教师业务素质，加强教师间教学心得交流，促进学院整体教学水平的提高，分工会6年6月15日（星期三）13:30在西区综合楼三层报告厅 一、领导小组 组长：王国顺、欧阳爱平 ：樊江涛毛新述学院领导、 二、评委（10人）校工会主席 获学校教学优秀奖教学基本功比赛获奖的 近三年入职的青年教师，名单如下： 职称 性别 来校时间 最高学历 最高学位 所学专业 刘 恋 会计系 讲师 女 2013.9 博研 博士 会计学 鲁 昱 会计系 讲师 女 2016.1 博研 博士 会计学 史国英 会计系 讲师 女 2015.3 博研 博士 会计学 粟立钟 会计系 讲师 男 2015.11 博研 博士(后) 会计学 杨克智 会计系 讲师 男 2014.3 博研 博士 会计学 张 路 会计系 讲师 女 2014.7 博研 博士 会计学 赵 静 会计系 讲师 女 2015.9 博研 博士 会计学 于上尧 财务系 讲师 男 2014.7 博研 博士 财务管理 彭红星 财务系 讲师 男 2015.9 博研 博士 会计学 余 琰 财务系 讲师 男 2014.7 博研 博士 会计学 孙笑然 工商管理系 讲师 女 2014.8 博研 博士 经济管理 谭 娟 工商管理系 副教授 女 2014.4 博研 博士(后) 管理科学与工程 吴 玥 工商管理系 讲师 女 2013.7 博研 博士 技术经济及管理 洪 莹 市场营销系 讲师 女 2016.3 博研 博士 应用经济学 田翛然 市场营销系 讲师 女 2014.6 博研 博士 Tourism and Hospitality 孙红霞 物流管理系 副教授 女 2013.10 博研 博士(后) 管理科学与工程 张霖霖 物流管理系 讲师 女 2015.9 博研 博士 管理科学与工程 四、比赛安排 1、参赛教师提前到场将ppt拷贝到指定电脑中，并抽签确定出场顺序50-13：10） 2、评委、观摩教师入场。（13：20前） 3、教务处长讲话 4、评委组组长（待定） 5、比赛正式开始。1-9号选手参加比赛（每人 6、评委组组长 （休息15分钟） 7、比赛继续开始。10-17号选手参加比赛（每人） 9、评委组会议 10、院长宣布结果讲话 现场证书 1、评分标准参照学校见附件评分表 2、教学方案满分为。1个最高分和1个最低分后计算平均成绩，平均成绩之和即为该选手教学方案成绩。评委需提前审阅选手的教案，并在正式比赛前给出成绩。因此，参赛选手需前将教学方案交至学院行政办公室。70分。评委成绩去掉1个最高分和1个最低分后计算平均成绩，平均成绩之和即为该选手教学演示成绩。6月15日下午只进行教学演示。 5、工作人员每名参赛教师评委成绩在下一位参赛教师赛后公布成绩 6、比赛结束后随即召开评委会，讨论评分结果，确定最终排名。 7、评委组组长对本次比赛青年教师教学基本功的情况写一个书面的分析和评价报告。 六、奖项设置 比赛设一、二、三等奖、优秀奖、最佳教案奖、最佳演示奖。其中，一等奖2名（奖励3000元）3名（奖励2000元）5名（奖励）7名（奖励）奖励10） 获得一等奖的教师北京市青年教师教学基本功比赛参加学校的比赛 七、工作要求 1、要求参赛选手： （1）准确理解评分标准，做好充分的准备，以最佳的精神面貌充分展示自己的风采。 （2）按照规定时间抽签并拷贝ppt。 （3）正装出场、教态大方。 （4）严格遵守比赛时间。 2、要求各系主任 （1）动员青年教师积极参赛。 （3）组织其他教师到现场观摩，赛后要组织青年教师总结、座谈和交流。 北京工商大学工会分工会 2016年5月23日 附件一： 附件二： 附件一： 评价 标准 符合教学大纲的要求，教学目的明确，教学思路清晰 （5分） 教学过程组织合理，符合学生的认知心理 （5分） 充分考虑教学重点和难点，有较强的针对性 （5分） 教学内容讲求科学性和探索性，有一定的深度和广度 （5分） 总分 （20分） 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 8号 9号 10号 11号 12号 13号 14号 15号 16号 17号 商学院分 附件二： 项目 内容 讲授 演示 互动 总分 评价 标准 教学内 容充实 （10分） 表达清晰流畅（10分） 语言有感染力（10分） 演示有冲击力 （10分） 设计有创造性（10分） 互动形式新颖（1