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- 2016-06-04 发布于河南
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《国培计划(二零一六)——海南省幼儿园骨干教师送教下乡培训》.ppt
国培计划(2014) ——海南省幼儿园骨干教师送教下乡培训 “ 第十坊组”学习简报 第1期 2014年12月5日 主编:田卓 武警海南总队幼儿园 卷首寄语 爱的阳光 我是世界上最快乐的人, 面对着无暇的心灵,我的世界无忧无虑。 我是世界上最幸福的人, 每天做着心爱的事,我的世界充满了爱。 我是世界上最伟大的人, 天使们以为我高大无比,我是小天使的偶像。 我们是一群可亲可爱的人, 我们有着共同的真心、童心和爱心。 亲爱的朋友们,幼儿园教师的生命是美丽的, 那是因为孩子的世界充满着希望。 让我们用爱的阳光去普照这些幼小的心灵, 做每一个孩子心中永远美丽的妈妈! 学情报告 各坊组参加培训学习信息统计排名情况(截止到12月5日,前十名) 目前我们第十坊组整体学习情况不太乐观,排名已经在倒数了哦,同学们加油吧!记得学习感悟、研修作业要及时完成。课程学习中1——13项内容是必修课,一定要抓紧时间完成在线学习内容。 1、教案设计与反思考核要求完成1篇成果,通过以上数据可以看出,第十坊组还有40多位成员未提交,请未提交的成员抓紧时间完成此项考核;2、研修作业考核要求完成一篇作业,通过以上数据可以看出,现在只有11人提交。3、目前资源分享数为12篇,考核要求研修组长发布不少于5篇的资源分享,请研修组长注意此项。4、请各位参加培训的老师们根据考核要求及第三阶段研修安排,并结合个人实际情况完成相应参训任务。 学情报告 学习感悟——幼儿研修42组 波莲镇源源启蒙幼儿园 梁赛变 参加国培,我深深的感受到了国家对学前教育的重视,使我倍感身为幼儿教师的光荣与神圣,体会到了现实的真实存在,现实告诉我:作为幼教工作者必须与时俱进,坚持学习,勤于研究,善于发现,才能胜任。也只有这样我才能在教学中发现,在学习中进步,才能把幼教工作干好、干出色。于是这又让我感到:从事幼儿教育工作不仅仅是使命光荣,而且也责任重大. 让我充分认识到:作为一名幼儿教师,必须要加强自身的文化修养,培养良好的人文精神。在日常工作中,要搞好教师的“教”与幼儿的“学”的关系,从“以幼儿为本的幼教,适应社会的幼教”出发,备课从孩子的实际出发,.国培,让我收获了快乐,收获了知识,收获了希望。学习中我深刻认识到,在新的时代和新的教育背景下,只有进一步更新教育观念,改进教学方法、教学行为和教学手段,扩大知识面,完善知识结构,从实践中学习,在反思中进步,提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。 ??? 通过学习,我感悟很多。我深深感受到,作为幼儿教育工作者,我们要与时代同行。孩子是初升的太阳,是祖国的未来,而我们的工作就是培养这些祖国的未来栋梁,并且是处在他们受教育的启蒙阶段。我们的思想变革,课堂变革与学校管理变革,都与孩子们的成长血脉相连,与社会进步息息相关,而通过学习,我的教育教学观念获得了前所未有的大转变:学习让我明白了什么是科学教育观、让我明白了教学反思在教育教学活动中的重要性、更让我看到了成为幼儿教育名师的努力方向。 《3—6岁幼儿学习与发展指南》——学有所思 研修44组 :谢璐宇 《指南》是深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于当前学前教育的若干意见》 的精神,是对《纲要》的细化,为一线教师更清楚地了解对各年龄段幼儿大致的发展水平提供了参考。纵观整个《指南》的内容结构,从五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术方面,分别阐述幼儿的学习与发展特征。 思考一:每一个都重要。在健康领域中指出“以欣赏的态度对待幼儿,发现幼儿的优点,接纳他们的个体差异,不与同伴做横向比较。”在日常教学中,对于学习能力较强、个性外向、自我服务能力强的幼儿,老师常常能做到发现优点。但是扪心自问对于一些能力较弱的孩子,老师能意识以欣赏的眼光发现孩子的优点吗?教师应该从各国学前教育的政策解读、目标定位入手,引发大家对“每一个孩子都重要”这一核心目标的深刻思考。教育者的责任就是使每一个学生都能在原有的基础上变得更好,都能达到能够达到的水平,发挥他们应有的才能。要真正做到这一点,需要教师树立“每一个孩子都重要”的教育观、儿童观。如何诠释、践行这一理念,我们需要走的路还很长。
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