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【课堂新坐标】2015届高考数学(理)一轮总复习课后限时自测:第7章-第3节 空间点、直线、平面之间的位置关系
课后限时自测
A组 基础训练
一、选择题
1.(2014·安徽示范高中联考)以下四个命题中
不共面的四点中,其中任意三点不共线;
若点A、B、C、D共面,点A、B、C、E共面,则点A、B、C、D、E共面;
若直线a、b共面,直线a、c共面,则直线b、c共面;
依次首尾相接的四条线段必共面.
正确命题的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【解析】 中显然是正确的;中若A、B、C三点共线则A、B、C、D、E五点不一定共面;构造长方体或正方体,如图显然b、c异面故不正确;中空间四边形中四条线段不共面,故只有正确.
【答案】 B
2.(2011·四川高考)l1,l2,l3是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是( )
A.l1l2,l2l3?l1⊥l3
B.l1l2,l2l3?l1⊥l3
C.l1l2∥l3?l1,l2,l3共面
D.l1,l2,l3共点l1,l2,l3共面
【解析】 如图长方体ABCD—A1B1C1D1中,
ABAD,CDAD但有ABCD,因此A不正确;
又ABDC∥A1B1,但三线不共面,因此C不正确;
又从A出发的三条棱不共面,所以D不正确;因此B正确,且由线线平行和垂直的定义易知B正确.
【答案】 B
3.(2014·佛山模拟)如图7-3-7所示,正三棱柱ABC—A1B1C1的各棱长(包括底面边长)都是2,E,F分别是AB,A1C1的中点,则EF与侧棱C1C所成的角的余弦值是( )
图7-3-7
A. B.
C. D.2
【解析】 如图,取AC中点G,连FG、EG,则FGC1C,FG=C1C;EGBC,EG=BC,故EFG即为EF与C1C所成的角,在RtEFG中,cosEFG===.
【答案】 B
4.如图7-3-8所示,ABCD—A1B1C1D1是长方体,O是B1D1的中点,直线A1C交平面AB1D1于点M,则下列结论正确的是( )
图7-3-8
A.A,M,O三点共线
B.A,M,O,A1不共面
C.A,M,C,O不共面
D.B,B1,O,M共面
【解析】 连接A1C1,AC,则A1C1AC,
A1,C1,A,C四点共面,
A1C?平面ACC1A1,
M∈A1C,
M∈平面ACC1A1,又M平面AB1D1,
M在平面ACC1A1与平面AB1D1的交线上,
同理O在平面ACC1A1与平面AB1D1的交线上.
A,M,O三点共线.
【答案】 A
5.设A,B,C,D是空间四个不同的点,在下列命题中,不正确的是( )
A.若AC与BD共面,则AD与BC共面
B.若AC与BD是异面直线,则AD与BC是异面直线
C.若AB=AC,DB=DC,则AD=BC
D.若AB=AC,DB=DC,则ADBC
【解析】 由公理1知,命题A正确.
对于B,假设AD与BC共面,由A正确得AC与BD共面,这与题设矛盾,故假设不成立,从而结论正确.
对于C,如图,当AB=AC,DB=DC,
使二面角A—BC—D的大小变化时,
AD与BC不一定相等,故不正确.
对于D,如图,取BC的中点E,连接AE,DE,则由题设得BCAE,BCDE.
根据线面垂直的判定定理得BC平面ADE,
从而ADBC.故D正确.
【答案】 C
二、填空题
6.(2013·北京海淀模拟)如图7-3-9,矩形ABCD中,AB=2,BC=4,将ABD沿对角线BD折起到A′BD的位置,使点A′在平面BCD内的射影点O恰好落在BC边上,则异面直线A′B与CD所成角的大小为________.
图7-3-9
【解析】 由A′O平面BCD,可得平面A′BC平面BCD,又由DCBC及DCA′O可得DC平面A′BC,故DCA′B,即得异面直线A′B与CD所成角的大小为90°.
【答案】 90°
7.如图7-3-10是正四面体的平面展开图,G、H、M、N分别为DE、BE、EF、EC的中点,在这个正四面体中,
图7-3-10
GH与EF平行;
BD与MN为异面直线;
GH与MN成60°角;
DE与MN垂直.
以上四个命题中,正确命题的序号是________.
【解析】 还原成正四面体知GH与EF为异面直线,BD与MN为异面直线,GH与MN成60°角,DEMN.
【答案】
8.如图7-3-11所示,正方体ABCD—A1B1C1D1中,M、N分别为棱C1D1、C1C的中点,有以下四个结论:
图7-3-11
直线AM与CC1是相交直线;
直线AM与BN是平行直线;
直线BN与MB1是异面直线;
直线MN与AC所成的角为60°.
其中正确的结论为________(注:把你认为正确的结论序号都填上).
【解析】 由图可知AM与CC1是异面直线,AM与BN是异面直线,BN与MB1为异面直线.因为D1CMN,所以直线MN与AC所成
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