【课堂新坐标】2015高考数学（理）总复习配套文档：第1章 第1节　集合.docVIP

第一节　集　合 考纲传真　1.了解集合的含义，元素与集合的属于关系；能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.2.理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集；在具体情境中，了解全集与空集的含义.3.理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集；理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集；能使用韦恩(Venn)图表达集合间的关系及运算． (见学生用书第1页) 1．集合的基本概念 (1)集合中元素的三个特性：确定性、互异性、无序性． (2)元素与集合的关系：属于或不属于，表示符号分别为∈和. (3)集合的三种表示方法：列举法、描述法、Venn图法． 2．集合间的基本关系 (1)子集：若对x∈A，都有x∈B，则AB或BA. (2)真子集：若AB，但x∈B，且xA，则AB或BA. (3)相等：若AB，且BA，则A＝B. (4)空集的性质：是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集． 3．集合的基本运算及其性质 并集 交集 补集 图形 表示 符号 表示 A∪B＝{x|x∈A，或x∈B} A∩B＝{x|x∈A，且x∈B} UA＝{x|x∈U，且xA} 性质 A∪＝A A∪A＝A A∪B＝B∪A A∪B＝A B?A A∩?＝ A∩A＝A A∩B＝B∩A A∩B＝A A?B A∪(?UA)＝U A∩(UA)＝ ?U(?UA)＝A 1．(固基升华)判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)对任意实数x，集合{x2＋x,0}中都有两个元素(　　) (2)任何集合都有两个子集(　　) (3)集合{x|y＝}与集合{y|y＝}是同一个集合(　　) (4)若A∪B＝A∩B，则A＝B(　　) 【解析】　(1)集合中的元素具有互异性，故x2＋x≠0，即x≠－1，且x≠0. 【答案】　(1)×　(2)×　(3)×　(4)√ 2．(人教A版教材习题改编)若集合M＝{xN|x≤}，a＝2，则下面结论中正确的是(　　) A．{a}M　　　　　　 B．aM C．{a}M D．aM 【解析】　M＝{xN|x≤}＝{0,1,2,3}，a?M. 【答案】　D 3．(2013·课标全国卷)已知集合A＝{1,2,3,4}，B＝{x|x＝n2，nA}，则A∩B＝(　　) A．{1,4} B．{2,3} C．{9,16} D．{1,2} 【解析】　A＝{1,2,3,4}，B＝{x|x＝n2，nA}， B＝{1,4,9,16}，A∩B＝{1,4}． 【答案】　A 4．(2011·安徽高考)集合U＝{1,2,3,4,5,6}，S＝{1,4,5}，T＝{2,3,4}，则S∩(UT)等于(　　) A．{1,4,5,6} B．{1,5} C．{4} D．{1,2,3,4,5} 【解析】　UT＝{1,5,6}， S∩(?UT)＝{1,5}． 【答案】　B 5．若集合A＝{x|x＜1}，B＝{x|x≥a}，且A∩B＝，则实数a的取值范围为(　　) A．{a|a≤1} B．{a|a＜1} C．{a|a≥1} D．{a|a＞1} 【解析】　A∩B＝，a≥1，故选C. 【答案】　C (见学生用书第1页) 考向1　集合的基本概念 【例1】　(1)(2013·江西高考改编)若集合A＝{xR|ax2－3x＋2＝0}中只有一个元素，则a＝(　　) A.　　　B.　　　C．0　　　D．0或 (2)(2013·山东高考)已知集合A＝{0,1,2}，则集合B＝{x－y|xA，yA}中元素的个数是(　　) A．1 B．3 C．5 D． 9 【思路点拨】　(1)分a＝0，a≠0两种情况讨论；(2)用列举法把集合B中的元素一一列举出来，注意元素的互异性． 【尝试解答】　(1)若集合A中只有一个元素， 则方程ax2－3x＋2＝0只有一个实根或有两个相等实根． 当a＝0时，x＝，符合题意； 当a≠0时，由Δ＝(－3)2－8a＝0得a＝， 所以a的值为0或. (2)当x＝0，y＝0,1,2时，x－y＝0，－1，－2； 当x＝1，y＝0,1,2时，x－y＝1,0，－1； 当x＝2，y＝0,1,2时，x－y＝2,1,0. 根据集合中元素的互异性可知，B的元素为－2，－1,0,1,2.共5个． 【答案】　(1)D　(2)C,规律方法1　1.第(1)题集合A中只有一个元素，要分a＝0与a≠0两种情况进行讨论，此题易忽视a＝0的情形；第(2)题易忽视集合元素的互异性而误选D. 2．用描述法表示集合，首先要弄清集合中代表元素的含义，再看元素的限制条件，明确集合类型，是数集、点集还是其它的集合． 变式训练1　(2014·黄山质检)已知集合A＝{xR|ax2－3x＋2＝0}，若A＝，则实数a的取值范围为______