【课堂新坐标】2015高考数学（理）总复习配套文档：第2章 第4节　2次函数与幂函数.docVIP

第四节　二次函数与幂函数 考纲传真　1.(1)了解幂函数的概念；(2)结合函数y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝x，y＝的图象，了解它们的变化情况.2.理解二次函数的图象和性质，能用二次函数、方程、不等式之间的关系解决简单问题． (见学生用书第15页) 1．二次函数 (1)二次函数的三种形式 一般式：f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)； 顶点式：f(x)＝a(x－h)2＋k(a≠0)，顶点坐标为(h，k)； 零点式：f(x)＝a(x－x1)(x－x2)(a≠0)，x1，x2为f(x)的零点． (2)二次函数的性质 函数 y＝ax2＋bx＋c(a＞0) y＝ax2＋bx＋c(a＜0) 图象 定义域 R 值域 单调性 在上减 在上增 在上增 在上减 对称性 函数的图象关于x＝－对称 2.幂函数 (1)定义：形如y＝xα(α∈R)的函数叫幂函数，其中x是自变量，α是常数． (2)幂函数的性质 函数特征性质 y＝x y＝x2 y＝x3 y＝x y＝x－1 定义域 R R R [0，＋∞) (－∞，0)(0，＋∞) 值域 R [0，＋∞) R [0，＋∞) (－∞，0)(0，＋∞) 奇偶性 奇 偶 奇 / 奇 单调性 增 在(0，＋∞)上增 在(－∞，0)上减 增 增 在(0，＋∞)上减 在(－∞，0)上减 定点 (1,1) 1．(固基升华)判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)二次函数y＝ax2＋bx＋c，xR，不可能是偶函数(　　) (2)二次函数y＝ax2＋bx＋c，x[a，b]的最值一定是(　　) (3)幂函数的图象一定经过点(1,1)和点(0,0)(　　) (4)当n0时，幂函数y＝xn在(0，＋∞)上是增函数(　　) 【答案】　(1)×　(2)×　(3)×　(4)√ 2．(人教A版教材习题改编)已知点M在幂函数f(x)的图象上，则f(x)的表达式为(　　) A．f(x)＝x2　　　　　　 B．f(x)＝x－2 C．f(x)＝x D．f(x)＝x－ 【解析】　设f(x)＝xα，则有3＝α，即3＝3－， －＝1，α＝－2， f(x)＝x－2，故选B. 【答案】　B 3．(2013·安庆一模)已知函数y＝(m2－3m＋3)xm2－m－2是幂函数，则实数m的值为(　　) A．1　　 B．2 C．1或2　　　D．无法确定 【解析】　因为y＝(m2－3m＋3)xm2－m－2是幂函数，所以m2－3m＋3＝1，解得m＝1或m＝2. 【答案】　C 4．(2014·佛山模拟)若f(x)＝(x＋a)(x－4)为偶函数，则实数a＝________. 【解析】　f(x)＝x2＋(a－4)x－4a，由f(x)是偶函数知a－4＝0，所以a＝4. 【答案】　4 5．函数f(x)＝x2＋2(a－1)x＋2在区间(－∞，3]上是减函数，则实数a的取值范围是________． 【解析】　二次函数f(x)的对称轴是x＝1－a，由题意知 1－a≥3，a≤－2. 【答案】　(－∞，－2] (见学生用书第16页) 考向1　二次函数的图象与性质 【例1】　(2014·无锡模拟)已知函数f(x)＝x2＋2ax＋3，x[－4,6]． (1)当a＝－2时，求f(x)的最值； (2)求实数a的取值范围，使y＝f(x)在区间[－4,6]上是单调函数； (3)当a＝－1时，求f(|x|)的单调区间． 【思路点拨】　解答(1)和(2)可根据对称轴与区间的关系，结合图象或单调性直接求解，对于(3)，应先将函数化为分段函数，再求单调区间． 【尝试解答】　(1)当a＝－2时，f(x)＝x2－4x＋3＝(x－2)2－1， 则函数在[－4,2)上为减函数，在(2,6]上为增函数， f(x)min＝f(2)＝－1， f(x)max＝f(－4)＝(－4)2－4×(－4)＋3＝35. (2)函数f(x)＝x2＋2ax＋3的对称轴为x＝－＝－a， 要使f(x)在[－4,6]上为单调函数，只需－a≤－4或－a≥6，解得a≥4或a≤－6. (3)当a＝－1时，f(|x|)＝x2－2|x|＋3 ＝ 其图象如图所示： 又x∈[－4,6]，f(|x|)在区间[－4，－1)和[0,1)上为减函数，在区间[－1,0)和[1,6]上为增函数．,规律方法1　1.本题(3)应去掉绝对值符号，化为分段函数． 2．解决二次函数图象与性质问题时要注意： (1)抛物线的开口、对称轴位置、定义区间三者相互制约，常见的题型中这三者有两定一不定，要注意分类讨论； (2)要注意数形结合思想的应用，尤其是给定区间上二次函数最值问题，先“定性”(作草图)，再“定量”(看图求解)，事半功倍． 变式训练1　已知函数f(x)＝ax2－2ax＋2＋b(a≠0)，若f