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【赢在指导】2016届高三数学文课标版(陕西专用)二轮题型练10 大题综合练(二) Word版含解析
题型练2 选择、填空综合练(二)
能力突破训练
1.集合M={x|(x+2)(x-2)≤0},N={x|-1x3},则M∩N=( )
A.{x|-1≤x2} B.{x|-1x≤2}
C.{x|-2≤x3} D.{x|-2x≤2}
2.(2015湖南高考)已知(1-i)2z=1+i(i为虚数单位),则复数z=( )
A.1+i B.1-i
C.-1+i D.-1-i
3.(2015甘肃兰州模拟)将长方体截去一个四棱锥,得到的几何体如图所示,则该几何体的侧视图为( )
4.已知sin θ=m-3m+5,cos θ=4-2mm+5π2θπ,则tanθ2等于( )
A.m-39-m B.m-3|9-m|
C.13 D.5
5.已知p:?x∈[-1,2],4x-2x+1+2-a0恒成立,q:函数y=(a-2)x是增函数,则p是q的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
6.(2015东北三省四市联考)下列四个命题中真命题的个数是( )
①“x=1”是“x2-3x+2=0”的充分不必要条件
②命题“?x∈R,sin x≤1”的否定是“?x0∈R,sin x01”
③“若am2bm2,则ab”的逆命题为真命题
④命题p:?x∈[1,+∞),lg x≥0,命题q:?x0∈R,x02+x0+10,则p∨q为真命题
A.0 B.1
C.2 D.3
7.已知实数x,y满足约束条件x+y+5≥0,x-y≤0,y≤0,则z=2x+4y的最大值是( )
A.2 B.0
C.-10 D.-15
8.(2015全国Ⅱ高考)已知A,B是球O的球面上两点,∠AOB=90°,C为该球面上的动点.若三棱锥O-ABC体积的最大值为36,则球O的表面积为( )
A.36π B.64π
C.144π D.256π
9.等差数列{an}的通项是an=1-2n,前n项和为Sn,则数列Snn的前11项和为( )
A.-45 B.-50
C.-55 D.-66
10.已知P为椭圆x225+y216=1上的一点,M,N分别为圆(x+3)2+y2=1和圆(x-3)2+y2=4上的点,则|PM|+|PN|的最小值为( )
A.5 B.7
C.13 D.15
11.(2015浙江丽水一模)已知P是边长为2的正方形ABCD内的点,若△PAB,△PBC的面积均不大于1,则AP·BP的取值范围是( )
A.(-1,2) B.(-1,1)
C.0,12 D.12,32
12.已知a0,a≠1,函数f(x)=4ax+2ax+1+xcos x(-1≤x≤1),设函数f(x)的最大值是M,最小值是N,则( )
A.M+N=8
B.M+N=6
C.M-N=8
D.M-N=6
13.观察下列等式:12=1,12-22=-3,12-22+32=6,12-22+32-42=-10,……,由以上等式推测出一个一般性的结论:对于n∈N,12-22+32-42+…+(-1)n+1n2= .?
14.(2015天津高考)已知函数f(x)=axln x,x∈(0,+∞),其中a为实数,f(x)为f(x)的导函数,若f(1)=3,则a的值为 .?
15.(2015湖北武汉2月调研)执行如图所示的程序框图,如果输入a=1,b=2,则输出的a的值为 .?
16.已知直线y=mx与函数f(x)=2-13x,x≤0,12x2+1,x0的图象恰好有三个不同的公共点,则实数m的取值范围是 .?
思维提升训练
1.(2015福建厦门期末)设集合A={x|x+20},B=xy=13-x,则A∩B=( )
A.{x|x-2} B.{x|x3}
C.{x|x-2或x3} D.{x|-2x3}
2.复数z=2+ii(i为虚数单位)的虚部为( )
A.2 B.-2 C.1 D.-1
3.定义域为R的四个函数y=x2+1,y=3x,y=|x+1|,y=2cos x中,偶函数的个数是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
4.(2015安徽高考)已知x,y满足约束条件x-y≥0,x+y-4≤0,y≥1,则z=-2x+y的最大值是( )
A.-1 B.-2 C.-5 D.1
5.若实数x,y满足|x-1|-ln1y=0,则y关于x的函数图象的大致形状是( )
6.已知简谐运动f(x)=Asin(ωx+φ)ω0,|φ|π2的部分图象如图所示,则该简谐运动的最小正周期T和初相φ分别为 ( )
A.T=6π,φ=π6 B.T=6π,φ=π3
C.T=6,φ=π6 D.T=6,φ=π3
7.(2015广东广州一模)设a,b是两个非零向量,则使a·b=|a|·|b|成立的
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