【赢在指导】2016届高三数学理课标版（陕西专用）二轮专题能力训练16 直线与圆 Word版含解析.docxVIP

专题能力训练16　直线与圆 能力突破训练 1.已知圆x2+y2+2x-2y+a=0截直线x+y+2=0所得弦的长度为4,则实数a的值是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.-2 B.-4 C.-6 D.-8 2.(2015全国Ⅱ高考)已知三点A(1,0),B(0,3),C(2,3),则△ABC外接圆的圆心到原点的距离为(　　) A.53 B.213 C.253 D.43 3.已知直线y=kx+3与圆(x-1)2+(y+2)2=4相交于M,N两点,若|MN|≥23,则实数k的取值范围是(　　) A.-∞,-125 B.-∞,-125 C.-∞,125 D.-∞,125 4.(2015全国Ⅱ高考)过三点A(1,3),B(4,2),C(1,-7)的圆交y轴于M,N两点,则|MN|=(　　) A.26 B.8 C.46 D.10 5.已知圆C:x2+y2=1,过第一象限内一点P(a,b)作圆C的两条切线,切点分别为A,B.若∠APB=60°,则a+b的最大值为　　　　　.? 6.已知圆(x-a)2+(y-b)2=r2的圆心为抛物线y2=4x的焦点,且直线3x+4y+2=0与该圆相切,则该圆的方程为　　　　　.? 7.已知圆C的圆心与抛物线y2=4x的焦点F关于直线y=x对称,直线4x-3y-2=0与圆C相交于A,B两点,且|AB|=6,则圆C的方程为　　　　　.? 8.(2015河北邢台二模)已知P是抛物线y2=4x上的动点,过P作抛物线准线的垂线,垂足为M,N是圆(x-2)2+(y-5)2=1上的动点,则|PM|+|PN|的最小值是　　　　　.? 9.在平面直角坐标系xOy中,以坐标原点O为圆心的圆与直线x-3y=4相切. (1)求圆O的方程; (2)若圆O上有两点M,N关于直线x+2y=0对称,且|MN|=23,求直线MN的方程; (3)设圆O与x轴相交于A,B两点,若圆内的动点P使|PA|,|PO|,|PB|成等比数列,求PA·PB的取值范围. 10. 已知圆O:x2+y2=4,点A(3,0),以线段AB为直径的圆内切于圆O,记点B的轨迹为Γ. (1)求曲线Γ的方程; (2)直线AB交圆O于C,D两点,当B为CD的中点时,求直线AB的方程. 11.(2015全国Ⅰ高考)已知过点A(0,1)且斜率为k的直线l与圆C:(x-2)2+(y-3)2=1交于M,N两点. (1)求k的取值范围; (2)若OM·ON=12,其中O为坐标原点,求|MN|. 思维提升训练 12.已知P是直线l:3x-4y+11=0上的动点,PA,PB是圆x2+y2-2x-2y+1=0的两条切线,C是圆心,则四边形PACB面积的最小值是(　　) A.2 B.22 C.3 D.23 13.已知点A(-1,0),B(1,0),C(0,1),直线y=ax+b(a0)将△ABC分割为面积相等的两部分,则b的取值范围是 (　　) A.(0,1) B.1-22,12 C.1-22,13 D.13,12 14.直线2ax+by=1与圆x2+y2=1相交于A,B两点(其中a,b是实数),且△AOB是直角三角形(O是坐标原点),则点P(a,b)与点(0,1)之间距离的最小值为　　　　　.? 15. (2015河南六市高三一联)在平面直角坐标系xOy中,已知圆C1:(x+3)2+(y-1)2=4和圆C2:(x-4)2+(y-5)2=4. (1)若直线l过点A(4,0),且被圆C1截得的弦长为23,求直线l的方程; (2)设P为平面上的点,满足:存在过点P的无穷多对互相垂直的直线l1和l2,它们分别与圆C1和圆C2相交,且直线l1被圆C1截得的弦长与直线l2被圆C2截得的弦长相等,试求所有满足条件的点P的坐标. 16.已知以点Ct,2t(t∈R,t≠0)为圆心的圆与x轴交于点O,A,与y轴交于点O,B,其中O为原点. (1)求证:△AOB的面积为定值; (2)设直线2x+y-4=0与圆C交于点M,N,若|OM|=|ON|,求圆C的方程; (3)在(2)的条件下,设P,Q分别是直线l:x+y+2=0和圆C上的动点,求|PB|+|PQ|的最小值及此时点P的坐标. 参考答案 能力突破训练 1.B　解析:由圆的方程x2+y2+2x-2y+a=0可得,圆心为(-1,1),半径r=2-a.圆心到直线x+y+2=0的距离为d=|-1+1+2|2=2. 由r2=d2+422,得2-a=2+4,所以a=-4. 2.B　解析:由题意知,△ABC外接圆的圆心是直线x=1与线段AB垂直平分线的交点设为P,而线段AB垂直平分线的方程为y-32=33x-12,它与x=1联立得圆心P的坐标为1,233,则|OP|=12+2332=213. 3.B　解析:当|MN|=23时,在弦心距、半径和半弦长构成