【配套word版】《步步高·学案导学设计》2013-2014学年 数学 必修一（北师大版）第三章 指数函数和对数函数 §1、§2第2课时.docVIP

第2课时　指数运算的性质 一、基础过关 1．对任意实数x，下列等式正确的是(　　) A．(x)＝x B．(x)＝x C．(x)＝x D．(x)＝x 2．(0.027)的值是(　　) A. B. C. D. 3．设a－a＝m，则等于(　　) A．m2－2 B．2－m2 C．m2＋2 D．m2 4.＋＋的值为(　　) A．－6 B．2－2 C．2 D．6 5．设5x＝4,5y＝2，则52x－y＝________. 6．已知a∈R，n∈N*，给出四个式子：①；②；③；④，其中没有意义的是________．(只填式子的序号即可) 7．(1)化简：··(xy)－1(xy≠0)； (2)计算：2＋＋－·8. 8．求＋(0.002)－10(－2)－1＋(－)0的值． 二、能力提升 9．当有意义时，化简－的结果是(　　) A．2x－5 B．－2x－1 C．－1 D．5－2x 10．如果x＝1＋2b，y＝1＋2－b，那么用x表示y等于(　　) A. B. C. D. 11．若x0，则(2x＋3)(2x－3)－4x·(x－x)＝________. 12．根据已知条件求下列值： (1)已知x＝，y＝，求－； (2)已知a，b是方程x2－6x＋4＝0的两根，且ab0，求的值． 三、探究与拓展 13．已知x＝(5－5)，n∈N*，求(x＋)n的值． 1．C　2.A　3.C　4.A 5．8 6．③ 7．解　(1)原式＝[xy2·]·(xy)·(xy)－1 ＝x·y|x||y|·|x|·|y| ＝x·|x|＝. (2)原式＝＋＋＋1－22＝2－3. 8．解　原式＝＋－10·＋1 ＝＋(500－1)－10·(＋2)＋1 ＝＋10－10－20＋1＝－18. 9．C　10.D 11．－23 12．解　(1)－ ＝－ ＝. 将x＝，y＝代入上式得： ＝ ＝－24＝－8； (2)∵a，b是方程x2－6x＋4＝0的两根， ∴， ∵ab0，∴. 2＝ ＝＝＝， ∴＝＝. 13．解　∵1＋x2＝1＋()2 ＝1＋(－2＋5) ＝(5＋2＋5) ＝∴＝， ∴x＋ ＝＋ ＝5. ∴(x＋)n＝＝5.