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【金榜课堂教学同步】高一数学同步教师用书课时训练:2.5简单的幂函数(北师大版必修1)
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课时提能演练(十二) / 课后巩固作业(十二)
(30分钟 50分)
一、选择题(每小题4分,共16分)
1.(2012·安溪高一检测)若幂函数y=f(x)的图像过点(4,2),则f()=( )
(A) (B) 2 (C) (D)2
2.函数f(x)=x3+-1(x∈R),若f(a)=2,则f(-a)的值为( )
(A)4 (B)-4 (C)-1 (D)-2
3.(2012·福州高一检测)已知偶函数f(x)在区间[0,+∞)上是增加的,则满足f(2x-1)<f()的x的取值范围是( )
(A)(,) (B)[,)
(C)(,) (D)[,)
4.(易错题)已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2-2x,则f(x)在R上的表达式是( )
(A)f(x)=x(x-2) (B)f(x)=|x|(|x|-2)
(C)f(x)=|x|(x-2) (D)f(x)=x(|x|-2)
二、填空题(每小题4分,共8分)
5.若函数f(x)=x2+(b-2)x在[1-3a,2a]上是偶函数,则a=________,b=________.
6.(2012·上海高考)已知y=f(x)是奇函数,若g(x)=f(x)+2且g(1)=1,则g(-1)=_____________.
6.(易错题)幂函数y=(m2-4m+1)的图像过原点,则实数m的值等于____________.
三、解答题(每小题8分,共16分)
7.(2012·上饶高一检测)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x(1+x).(1)求f(x)的解析式;(2)画出f(x)的图像.
8.已知幂函数y=xp-3(p∈N+)的图像关于y轴对称,且在(0,+∞)上是减少的,求满足的a的取值范围.
【挑战能力】
(10分)已知函数f(x)的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞),对定义域内的任意x1,x2都有f(x1x2)=f(x1)+f(x2),且当x>1时,f(x)>0.
(1)求证:f(x)是偶函数;
(2)求证:f(x)在(0,+∞)上是增加的;
(3)试比较f()与f()的大小.
答案解析
1.【解析】选C.设幂函数的解析式为f(x)=xα.∵点(4,2)在图像上,∴2=4α,∴
2.【解析】选B.令g(x)=x3+,则g(x)为奇函数,
f(-a)=g(-a)-1,∵f(a)=g(a)-1=2,
∴g(a)=3,
∴f(-a)=-g(a)-1=-3-1=-4,故选B.
3.【解析】选A.当2x-1≥0时,据题意知2x-1<,
此时解得;当2x-1<0时,则1-2x>0,
又f(x)是偶函数,所以f(2x-1)=f(1-2x),
所以f(2x-1)<f(),即f(1-2x)<f (),
所以1-2x<,解得<x<.
综上可知<x<.
4.【解析】选D.设x<0,则-x>0,∴f(-x)=x2+2x.
又∵f(x)为奇函数,∴f(-x)=-f(x),
∴f(x)=-x2-2x,x<0.
∴f(x)=x(|x|-2),x∈R,故选D.
【变式训练】已知函数f(x)是奇函数,当x>0时,f(x)=+1,求当x<0时,f(x)的表达式.
【解析】设x<0,则-x>0,∴f(-x)=+1.
又∵函数f(x)为奇函数,∴f(-x)=-f(x),
∴f(x)=-f(-x)=--1.因此,当x<0时,
f(x)的表达式为f(x)=--1.
5.【解析】∵函数f(x)是偶函数,∴f(-x)=f(x),解得b=2.又函数的定义域关于原点对称,故1-3a+2a=0,解得a=1.
答案:1 2
【变式训练】已知函数f(x)=ax2+bx+3a+b为偶函数,其定义域为[a-1,2a],求f(x)的值域.
【解析】∵f(x)=ax2+bx+3a+b为[a-1,2a]上的偶函数,
即f(x)=x2+1.
∴f(x)=x2+1在[]上的值域为[1,].
6.【解析】由已知条件得g(1)=f(1)+2=1,得f(1)=-1,而函数y=f(x)是奇函数,所以f(-1)=-f(1)=1,故g(-1)=f(-1)+2=1+2=3.
答案:3
6.【解析】∵函数y=是幂函数,
∴m2-4m+1=1,∴m=0或m=4,
当m=0时y=x-3与图像过原点相矛盾;
当m=4
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