【金版学案】2015-2016学年高一数学人教A版必修2练习：2.1.1平 面 Word版含答案.docVIP

2．1.1　平　　面 　　　　　　　　　　　　　 1．平面的概念．(1)平面的定义．几何里所说的“平面”是从课桌面、黑板面、海洋这样一些物体中抽象出来的．但是几何里的平面是无限延展的．平面的两个特点：①平；②无限延展性．(2)平面的画法．水平放置的平面通常画成一个平行四边形；它的锐角通常画成45；横边长等于其邻边长的2倍．如果一个平面被另一个平面遮住为增强立体感把挡住的部分用虚线画出来(如图所示)．(3)平面的表示．下图所示的平面可表示为：平面ABCD；②平面AC；③平面α．空间点、直线、平面的位置关系及三种语言的转化． 文字语言表达 数学符号语言 图形表示 点A在直线l上 A∈l 点A在直线l外 A 点A在平面α内 A∈α 点A在平面α外 A直线l在平面α内 l 直线l在平面α外 l 直线l相交于点A l∩m＝A 平面α相交于直线l α∩β＝l 已知A∈α则直线AB与平面α的关系为观察下图平面α与β的关系为α∩β＝A对吗？答案：空间有四个点这四个点最多可以确定多少个平面？答案：四个平面的基本性质． 公理 内容 图形 符号 公理1 如果一条直线上的两点在一个平面内那么这条直线在此平面内 A∈l且A∈α公理2 过不在一条直线上的三点有且只有一个平面 A三点不共线存在唯一的平面α使A公理3 如果两个不重合的平面有一个公共点那么它们有且只有一条过该点的公共直线 P∈α且P∈β＝且三条过同一个点的直线可以确定多少个平面？答案：一个或三个三条两两平行的直线可以确定多少个平面？答案：一个或三个思考应用如何认识平面的定义？解析：平面和点、直线的概念类似是一个不加定义的原始概念只能通过描述加以理解．正像点的特征是没有形状、大小、质量一样直线也没有粗细、长短可以无限延伸；平面也是无边界、无厚度、不在正方体ABCDA中判断下列命题是否正确并说明理由． ①直线AC在平面CC内；设正方形ABCD与A的中心分别为O则平面AA与平面BB的交线为线段OO；由点A可以确定一个平面；由A确定的平面是平面ADC；由A确定的平面与由A确定的平面是同一个平面．解析：对于①平面CC平面CC故直线AC平面CC不正确；平面AA与平面BB的交线为直线OO不应该为线段故不正确；点在同一条直线上故不能确定一个平面不正确；平面AC与平面ADCB1是同一个平面故正确；正确． 1．用符号表示“点A在直线l上在平面α外”正确的是() A．A∈l，l?α B．A∈l，l?α C．A?l，l?α D．A?l，l?α 2．下列说法中正确的是() A．桌面是平面一个平面的面26 m2 C．空间图形是由点、线、面构成的用平行四边形表示平面个平面重叠在一起比一个平面要厚解析：平面是一个无边界、无厚度、不可度量的图形．能确定一个平面的条件是() A．空间三个点一个点和一条直线无数个点两条相交直线解析：不在同一条直线上的三个点可确定一个平面条件不能保证有把下列符号叙述所对应的图形填在题后的横线上．(1)A?a，a?α.C (2)α∩β＝a且P(3)a?α，a∩α＝A.(4)α∩β＝a＝c＝b＝O. 1．已知点A直线a平面α.；②A∈a；③A；④A∈a以上表达中正确的个数是() A．0个 ．个 ．个 ．个解析：①②③都不正确正确．空间四个点A不共面那么下列判断中正确的是() A．A，B，C，D四点中必有三点共线四点中不存在三点共线直线AB与CD相交直线AB与CD平行解析：若空间中有三点共线则四点一定共面错；两条相交直线和平行直线一定共面故、D不正确．选下面空间图形画法错误的是() 解析：中被遮住的线画成了实线．如下图所示用符号语言可表达为() A．α∩β＝m＝A＝m＝A＝m＝mA∈m，A∈n 5．如图在正方体ABCDA中：(1)AC∩BD＝________；(2)平面ABB平面AA＝________；(3)平面A平面ABCD＝________；(4)平面A平面D＝________；(5)平面A平面ABB平面BCC＝________．答案：(1)O　(2)AA　(3)AC　(4)OO　(5)B在空间四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA上分别取E、F、G、H四点如果EF与HG交于点M那么() A．M一定在直线AC上一定在直线BD上可AC上也可能在直线BD上既不在直线AC上也不在直线BD上解析：点M一定在平面ABC和平面CDA的交线AC上． 7．若三个平面两两相交且三条交线互相平行则这三个平面把空间分成() A．5部分 ．部分部分 ．部分三条直线两两相交可确定平面的个数是______个．解析：当三条直线共点时可确定三个或一个当三条直线不共点时可确定一个平面．答案：一或三如图所示是长方体ABCD-A的棱DD延长线上一点、F是棱AB、BC的中点．