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【金版学案】2015-2016学年高二数学人教A版选修2-1同步训练:3.2.4 空间向量与空间距离 Word版含解析
3.2.4 空间向量与空间距离
1.空间中的距离主要有:________________________________________________________________________若已知点AM的距离则点A到平面α的距离|AB|就是向量____________在平面α的法向量上的投影即=|或|=3.线面距、面面距全可以转化为________距来进行解答.定义:和两条异面直线都垂直相交的直线叫做两条异面直线的________.定义:两条异面直线的________夹在这两条异面直线间的线段的长度叫做两条异面直线的距离.设l是两条异面直线n是l和l的公垂线AB的方向向量又C分别是l1和l上的任意两点则l和l的距离是d=|=想一想:几何度量中最基本的距离是什么?基础梳理点点距、点线距、点面距、线线距、线面距、面面距 3.点面 4.公垂线 5.公垂线 想一想:两点之间的距离是几何度量中最基本的距离计算任何图形之间的距离都可以转化为求两点之间的距离.
1.已知AB、BC、CD为两两垂直的三条线段且它们的长都为2则AD的长为( )
2.已知平面α的一个法向量n=(-2-2),点A(-1)在α内则P2,1,4)到α的距离为( ) D.
3.已知△ABC的三个顶点为A(3),B(4,-3),C(0,5,1),则BC边上的中线长为( )自测自评解析:=++所以|=|++=|+|+|+2+2+2=|+|+|2=12所以|=2故选答案:解析:设点P到α的距离为h则h==答案:
1.已知向量n=(2)为平面α的法向量点A(-1)在α内则P(1-2)到α的距离为( ) B. C.2 D.
1.解析:∵=(-2),∴点P到平面α的距离为d===答案:单位正方体ABCDA中为A的中点则C到直线CE的距离为( ) B.
C. D.
2.解析:建立空间直C(1,1,0),C1(1,1,1),E,所以==(0),所以在上的投影为==-所以点C到EC的距离为d===故选答案:若O为坐标原点=(1-2)=(3),=(0),则线段AB的中点P到点C的距离为 ( ) B.2 C. D.
3.解析:由题意=(+)==-=|==故选答案:与xOy平面的距离为1的点(x)所满足的条件是________.=±1
5.(2014·济宁高二检测)如图所示在空间直角坐标系中有一棱长为a的正方体ABCOA′B′C′D′的中点E与AB的中点F的距离为( )a B.a
C.a D.a
5.解析:由图易知A(a,0,0),B(a,a,0),C(0,a,0),
A′(a,0,a),所以F,E.
所以|EF|===a.
答案:二面角αlβ等于120、B是棱l上两点、BD分别在半平面α、β内且AB=AC=BD=1则CD的长等于( ) B. C. 2 D.
6.解析:如图.∵二面角αlβ等于120与夹角为60由题设知⊥,⊥,||=|=|=1|2=|++=|2+|+|+2+2+2=+2×=4|=2.答案:7.在底面是直角梯形的四棱锥PABCD中侧棱PA⊥底面ABCD=90=AB=BC=2=1则AD到平面PBC的距离为________.解析:由已知AB两两垂直.以A为坐标原点AB、AD、AP分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系则A(0),B(2,0,0),C(2,2,0),P(0,0,2),=(2-2).=(0),设平面PBC的法向量为n=(a),则令a=1则n=(1),又=(2),∴d==答案:直角△ABC的两条直角边BC=3=4平面ABC=则点P到斜边AB的距离是________.解析:以C为坐标原点、CB、CP为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系.则A(4),B(0,3,0),P(0,0,),所以=(-4),=(-4),所以在AB上的投影长为=所以P到AB的距离为d===3.答案:3三棱柱ABCA是各条棱长均为a的正三棱柱是侧棱CC的中点.(1)求证:平面AB平面ABB;(2)求点C到平面AB的距离.(1)证明:如图所示取AB中点M则=++又=++=+=+·=(+)·=0·=(+)·(-)=|2-|=0又AA=A平面ABB平面AB平面AB平面ABB(2)解析:∵A=M.平面AB是平面AB点C到平面AB的距离为=====(2014·重庆卷)如图所示四棱锥PABCD中底面是以O为中心的菱PO⊥底面ABCD=2=为BC上一点且BM=(1)求PO的长;(2)求二面角APMC的正弦值.解析:(1)如图所示连接AC因为四边形ABCD为菱形所以AC∩BD=O且AC⊥BD.以O为坐标原点,,的方向分别为x轴轴轴的正方向建立空间直角坐标系Oxyz.因为∠BAD=所以OA=AB·==AB·=
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