【金版学案】2015高考数学（理）二轮专题复习作业：专题八 第三讲　分类讨论思想.docVIP

班级：__________________　　　姓名：__________________第一部分　知识复习专题专题八　思想方法专题第三讲　分类讨论思想题号 1 2 3 4 5 6 答案一、选择题若以连续抛掷两次骰子分别得到的点数m作为点P的坐标则点P落在圆x＋y＝16内的概率为(　　)　　　　　　　　　　　　 解析：解x＋y＝1时＝1；x＝2时＝13；x＝3时＝1即共有8点则所求概率为＝故选答案：若a＞0且a≠1＝(a3＋1)＝(a2＋1)则p的大小关系是(　　)＝q＜q＞q当a＞1时＞q；当0＜a＜1时＜q解析：当0＜a＜1时＝a和y＝在其定义域上均为减函数．∴a＋1＜a＋1.(a3＋1)＞(a2＋1)即p＞q.当a＞1时＝a和y＝在其定义域上均为增函数．＋1＞a＋1.(a3＋1)＞(a2＋1)即p＞q.综上可得p＞q.答案：设函数f(x)(x∈R)满足f(－x)＝(x)，f(x)＝f(2－x)且当x∈[0]时(x)＝x又函数g(x)＝|x则函数h(x)＝g(x)－f(x)在上的零点个数为(　　)个 ．个 ．个 ．个解析：x∈[0，1]时(x)＝x所以当x∈[1]，(2－x)∈[0]， f(x)＝f(2－x)＝(2－x)当x∈时(x)＝x(πx)；当x∈时(x)＝－x(πx)，注意到函数(x), g(x)都是偶函数且(0)＝(0)，f(1)＝g(1), ＝＝0作出函数f(x), (x)的大致图象函数h(x)除了0这两个零点之外分别在区间，，上各有一个零点共有6个零点．故选答案：经过点P(2)且在x轴上截距相等的直线方程是(　　)＋y－5＝0－y＋1＝0＋y－5＝0－2y＝0＋y－5＝0－y＋1＝0－2y＝0－y＋1＝0－2y＝0解析：当截距为零时直线方程为 3x－2y＝0；当截距不为零时直线方程为x＋y－5＝0.答案：已知A为平面内两定点过该平面内动点M作直线AB的垂线垂N，2＝λ，其中λ为常数则动点M的轨迹不可能是(　　)圆 ．椭圆抛物线 ．双曲线解析：考查曲线方程、分类讨论的思想．不妨设＝以AB中点O为原点所在直线为xOy，则A(－1)，B(1，0)，设M(x)，则N(x)，＝(0－y)＝(x＋1)，＝(1－x)，代入已知式子得λx＋y＝λ当λ＝1时曲线为：当λ＝2时曲线为；当λ＜0时曲线为所以选答案：函数y＝x＋的值域是(　　)[2，＋∞) ．(－∞－2]∪[2＋∞)(－∞＋∞) ．[－2] 解析：分x＞0＜0两种情况选答案：二、填空题设点F为椭圆＋＝1的两个焦点点P为椭圆上一点已知点P是一个直角三角形的三个顶点且|PF＞|PF则的值为________．解析：若∠PF＝90°则|PF＝|PF＋|F又∵|PF＋|PF＝6＝2解得|PF＝＝＝若∠F＝90°则|F＝|PF＋|PF＝＋(6－|PF)2， ∴|PF1|＝4＝2＝2.综上可知＝或2.答案：或2正三棱柱的侧面展开图是边长分别为6和4的矩形则它的体积为________．解析：分侧面矩形长、宽分别为6和4或4和6两种情况．答案：4或三、解答题已知函数f(x)＝2a－2＋a＋b(a≠0)的定义域为值域为[－5]，求常数a的值．解析：f(x)＝a(1－)－＋a＋b＝－2a＋2a＋b， ∴2x＋，∴－≤1， 因此由f(x)的值域为[－5]， 可得或解得或在平面直角坐标系xOy中直线l与抛物线y＝4x相交于A两点且 l过点T(4)．求证：＝0.证明：设过点T(4)的直线l交抛物线y＝4x于点(x1，y1)，B(x2，y2)．当直线l的斜率不存在时直线l的方程为x＝4此时直线l与抛物线交于点A(4)，B(4，－4)·＝0.当直线l的斜率存在时设直线l的方程为y＝k(x－4)．其中k≠0由得ky－4y－16k＝0则y＝－16.又∵x＝，x2＝， ∴·＝x＋y＝y＋y＝0.综上所述·＝0得证．如图所示已知一条线段AB它的两个端点分别在直二面角P－l－Q的两个面内移动若AB和平面P所成的角分别为α试讨论α＋β的取值范围． 解析：①当AB⊥l时＋β＝90 ②当AB与l不垂直且不在l上时在平面P内作AC⊥l为垂足连接BC平面P⊥平面Q平面Q.是AB与平面Q所成的角即∠ABC＝β.在平面Q内作BD⊥l垂足为D连接AD同理∠BAD＝α.在和中＜BC＜即＜和∠BAC均为锐角＜∠BAC而∠BAC＋β＝90＋β＜90若AB在l上则α＋β＝0综上可知＋β≤90(2014·重庆卷)已知函数f(x)＝a－b－2x－cx(a)的导函数f′(x)为偶函数且曲线y＝f(x)在点(0(0))处的切线的斜率为4－c.(1)确定a的值； (2)若c＝3判断f (x)的单调性；(3)若f(x)有极值求c的取值范围．分析：(1)由f(x)＝a－b－2x－cx(a) f′(x)＝2a＋2b－2x－c因为