学习目标 1.学会默读课文,会复述这个故事。 2.学习爱迪生从小遇到问题就积极动脑动手,解决问题的爱动脑筋、善于发明创造的精神,激发学生从小爱科学的思想感情。 爱迪生:1847年-1931年),美国发明家、企业家,拥有众多重要的发明专利,被传媒授予“门洛帕克的奇才”称号的他,是世界上第一个发明家利用大量生产原则和其工业研究实验室来生产发明物的人。他拥有2000余项发明,包括对世界极大影响的留声机,电影摄影机,和钨丝灯泡等。在美国,爱迪生名下拥有1093项专利,而他在美国、英国、法国和德国等地的专利数累计超过1500项。1892年创立通用电气公司。他是有史以来最伟大的发明家,迄今为止,世界上没有一个人能打破他创造的发明专利数世界纪录 爱迪生的妈妈生病了。 正在手术中。 爱迪生的成就。 同学们,自由读课文第一自然段,说说爱迪生的妈妈怎么啦! 1、用一句话说一说读完这一段知道了什么? 2、说出这一段的关键词有哪些? 3、在这种情况下,妈妈需要做什么呢? 急 1、想马上达到某种目标而激动不安,着急:急着要走 2、使着急:火车快开了,他还不来,实在急死人。 3、容易发怒,急躁:急性子 4、很快而且猛烈,急促:急转弯,水流很急 5、急迫,紧急:急事,急中生智 6、紧急严重的事情:救急,告急 7、对大家的事
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