2014～2015学年下期特色辅助课程方案-重庆高新区第一实验小学.docVIP

?2014～2015学年下期特色辅助课程方案 重庆高新区第一实验小学 陈静 课程名称 经典阅读兴趣班 二、目的意义 最是书香能致远，读书之乐乐无穷。“多读书，读好书，读经典的书，读整本的书”“亲近母语，走进母语，热爱母语”是语文教学一直坚持的教育观念。本次读活动旨在引领学生去读、初步了解书中人物，并指导学生写好读书笔记，召开小小读书心得交流会，学会初步评说小说中的人物，制作书中人物肖像卡等，并感受名著魅力，体会祖国语言文字精妙，唤起对母语的尊崇感，激发学生的读书热情。???1.激发读书热情，指导学生阅读适宜小学生读的版本。?2.指导学生写好读书笔记。?3.召开读书心得交流会。?4.学会初步评说小说中的人物。?5.制作中人物肖像卡。??第一阶段：制定计划，指导学生小组为单位，选出组长。与组长一块到书店选择合适的版本，统一阅读的版本制定个人阅读计划、进度。每周为集中读时间。每周为集中读时间。每周为集中读时间。第阶段：评说我心中的人物。写好人物评说材料。写好人物评说材料。准备小组交流。要求：（1）小组讨论声音小。（2）别人交流时要学会倾听。（3）组内汇报每人不超过3分钟（4）交流的同学口齿要清楚，尽可能把内容讲清楚。各小组推派代表上台交流。集体评议。各小组推派代表上台交流。师生共同总结评出最优者。制作人物肖像卡、设计小报。明确本次活动目的：自制人物肖像卡。老师讲清制作中的注意点：