高职大学新闻消息写作模块化说课概述.ppt

教学设计 2. 新闻标题的写作技巧 ◎任务分析 ◎任务演示 ◎学生提问 ◎教师解答 * 教学设计 3. 我是小小“进奏官” 通过本环节，通过情境教学，让学生模拟身处新闻采编人员的环境中，通过头脑风暴法，鼓励学生大胆思考，抛弃固有模式。培养学生学以至用的职业能力。 设计说明： 教学设计 3. 我是小小“进奏官” ◎分配任务 8.12天津滨海爆炸 作为未来的采编人员，你会怎么来通过新闻标题表达和提示新闻内容？ ◎头脑风暴/分享 ◎教师总结 教学设计 三、课堂总结 1、新闻标题指以醒目、概括和简洁的文字提示新闻内容的题目指以醒目、概括和简洁的文字提示新闻内容的题目。 2、新闻标题的作用有揭示内容、评价内容、吸引读者、美化版面等。 3、消息的标题由引题、主题、副题、肩题、插题、提要题构成。 4、新闻标题的表现手法有多种：叙述、白描、借代、对偶、连珠等。 小结： （5分钟） 教学设计 四、课后作业 利用网络资源，找出南昌媒体对某一则新闻的不同新闻标题（至少3个），并比较这些新闻标题都使用了什么结构和表现技巧，下节课分享。 （3分钟） 教学设