4、布置作业。(1分钟) 适当的课后练习,指定《机械制图习题集》中的相关习题,让学生从今天所学的内容上去对其进行分析,巩固所学,又为后续学习打下基础。 5、拓展延伸 (1分钟) 布置任务:今天我们学习了三视图,三视图是采用正投影方法绘制的,用以表达物体的形状。初学者应注意掌握三视图的形成方法以及三视图的投影规律,空间想象力的建立就从这儿开始。课后请同学们结合今天所学的,对点的投影进行自主学习。 说教学过程 3、课堂小结,强化认识。(2—3分钟) 简明扼要的课堂小结,可使学生更深刻地理解投影法和三视图在绘制图机械图样中的重要作用。为使学生对三视图的投影规律有更深刻的记忆,总结为四句顺口溜:左右方位主俯现,上下方位主左见;俯视左视显前后,远离主视是前面。 说教学效果 收 获 不 足 用期待的目光注视学生 用高昂的情感感染学生 用肯定的语言鼓励学生 把教学过程变为 学生渴望探求的带有情感的意向活动 说课完毕请各位老师多提宝贵意见! 说课完毕请各位老师多提宝贵意见! 机械制图说课 说课人:马桂英 投影法和三视图的形成 说 学 法 说教学过程 说教学效果 说 教 法 说 教 材 结 构 说 教 材 课 程 的 地 位 与相关课程的逻辑关系 先修课程 高中阶段的数学
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