基于课标以读悟情小小的船说课稿概述.pptVIP

立足课标 以读悟情 《小小的船》说课 一、说教材 二、学情分析 三、教学目标 四、说教学重难点 五、说教法、学法 六、说教学过程 七、说板书 一、说教材 《小小的船》是沪教版一年级上册的一篇课文，本课是叶圣陶先生写的一首充满儿童情趣的儿歌。 儿歌极富有想象力、意境优美，把弯弯的月儿比作小小的船，联想自己也坐到了月亮上去，从而培养小学生的想象能力。 这首儿歌韵律和谐，音乐性很强，有情，有景，便于学生在朗读中体会晴朗夜空的美丽景色。 二、学情分析 一年级的学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，容易被新鲜的事物，活动的东西所吸引。 在教学这一课时，学生已经逐步能说一句较完整的话，同时也较多地积累了不少与本课有关的生活素材。这也正是学习本课的有利因素，而不利因素在于学生朗读课文时可能会出现唱读的现象。 三、教学目标 根据对教材的认识和分析，结合本阶段识字、朗读的重点，针对低年级学生的年龄特征，同时，融合知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观的三维目标，我把本篇课文的教学目标确定为： 1、复习三拼音的拼读规则，在语境中巩固三拼音的拼读。 2、能在语言