【高考聚焦】2015年高考数学（理）一轮配套文档：9.7离散型随机变量及其分布列.doc

第7课时　离散型随机变量及其分布列 1．理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念，了解分布列对于刻画随机现象的重要性． 2．理解超几何分布及其导出过程，并能进行简单的应用． 　　　　　　　　　　[对应学生用书P181] 【梳理自测】 一、离散型随机变量的分布列 1．抛掷均匀硬币一次，随机变量为(　　) A．出现正面的次数 B．出现正面或反面的次数 C．掷硬币的次数 D．出现正、反面次数之和 2．(教材改编)已知随机变量X的分布列为：P(X＝k)＝，k＝1,2，…，则P(2＜X≤4)等于(　　) A.　　　　　　　　　B. C. D. 3．在一个口袋中装有黑、白两个球，从中随机取一球，记下它的颜色，然后放回，再取一球，又记下它的颜色，写出这两次取出白球数η的分布列为________． 答案：1.A　2.A 3. η 0 1 2 P 以上题目主要考查了以下内容： (1)如果随机试验的结果可以用一个变量来表示，那么这样的变量叫做随机变量；按一定次序一一列出，这样的随机变量叫做离散型随机变量． (2)设离散型随机变量X可能取的不同值为x1，x2，…，xi，…，xn，X取每一个值xi(i＝1,2，…，n)的概率P(X＝xi)＝pi，则称表 X x1 x2 … xi … xn P p1 p2 … pi … pn 为随机变量X的概率分布列，简称为X的分布列，具有性质： pi≥0，i＝1,2，…，n；p1＋p2＋…＋pi＋…＋pn＝1. 二、两点分布及超几何分布 1．(教材改编)设某运动员投篮投中的概率为P＝0.3.则一次投篮时投中次数的分布列是________． 2．一盒中有12个乒乓球，其中9个新的，3个旧的，从盒中任取3个球来用，用完后装回盒中，此时盒中旧球个数X是一个随机变量，则P(X＝4)的值为(　　) A.　　　B.　　　C.　　　D. 答案：1. X 0 1 P 0.7 0.3 2.A 以上题目主要考查了以下内容： (1)如果随机变量X的分布列为 X 1 0 P p q 其中0p1，q＝1－p，则称离散型随机变量X服从参数为p的两点分布． (2)在含有M件次品数的N件产品中，任取n件，其中含有X件次品，则事件{X＝k}发生的概率为：P(X＝k)＝(k＝0,1,2，…，m)，其中m＝min{M，n}，且n≤N，M≤N，n、M、NN*，则称分布列 X 0 1 … m P … 为超几何分布列． 【指点迷津】　 1．一类表格 离散型随机变量的分布列实质是进行数据处理的一种表格．第一行数据是随机变量的取值；第二行数据是第一行数据代表事件的概率．利用离散型随机变量的分布列，很容易求出其期望和方差等特征值． 2．两条性质 (1)第二行数据中的数都在(0,1)内； (2)第二行所有数的和等于1. 3．三种方法 (1)由统计数据得到离散型随机变量分布列； (2)由古典概型求出离散型随机变量分布列； (3)由互斥事件、独立事件的概率求出离散型随机变量分布列． 　　　　　　　　　　[对应学生用书P182] 考向一　离散型随机变量分布列的性质 　设离散型随机变量X的分布列为 X 0 1 2 3 4 P 0.2 0.1 0.1 0.3 m 求：(1)2X＋1的分布列； (2)|X－1|的分布列． 【审题视点】　先求出m的值：2X＋1每个值对应的概率与X的概率相同，|X－1|可取0,1,2,3分别求对应概率之和． 【典例精讲】　由分布列的性质知：0.2＋0.1＋0.1＋0.3＋m＝1，m＝0.3. 首先列表为： X 0 1 2 3 4 2X＋1 1 3 5 7 9 |X－1| 1 0 1 2 3 从而由上表得两个分布列为： (1)2X＋1的分布列： 2X＋1 1 3 5 7 9 P 0.2 0.1 0.1 0.3 0.3 (2)|X－1|的分布列： |X－1| 0 1 2 3 P 0.1 0.3 0.3 0.3 【类题通法】　(1)利用分布列中各事件概率之和为1可求参数的值． (2)随机变量ξ所取的值分别对应的事件是两两互斥的，利用这一点可以求相关事件的概率． 1．设随机变量ξ的分布列为P＝ak(k＝1,2,3,4,5)，则常数a的值为________，P＝________. 解析：由题意可得a＋2a＋3a＋4a＋5a＝1，a＝， P(ξ≥)＝P(ξ＝)＋P(ξ＝)＋P(ξ＝) ＝3×＋4×＋5×＝＝. 答案：　 考向二　离散型随机变量的分布列 　(2014·广州市高三调研)某市A，B，C，D四所中学报名参加某高校今年自主招生的学生人数如下表所示： 中学 A B C D 人数 30 40 20 10 为了了解参加考试的学生的学习状况，该高校采用分层抽样的方法从报名参加考试的四所中学的学生当中随机