【高考领航】2016届高三二轮数学（理）复习限时训练16 空间几何体三视图、表面积及体积 Word版含答案.doc

限时速解训练十六[单独成册] (建议用时30分钟) 1．(2014·高考新课标卷)如图，网格纸的各小格都是正方形，粗实线画出的是一个几何体的三视图，则这个几何体是(　　) A．三棱锥 B．三棱柱 C．四棱锥 D．四棱柱 解析：选B.将三视图还原为几何体即可． 如图，几何体为三棱柱． 2．如图是两个全等的正三角形，给定下列三个命题：存在四棱锥，其正视图、侧视图如图；存在三棱锥，其正视图、侧视图如图；存在圆锥，其正视图、侧视图如图．其中真命题的个数是(　　) A．3 B．2 C．1 D．0 解析：选A.对于，存在斜高与底边长相等的正四棱锥，其正视图与侧视图是全等的正三角形．对于，存在如图所示的三棱锥S-ABC，底面为等腰三角形，其底边AB的中点为D，BC的中点为E，侧面SAB上的斜高为SD，且CB＝AB＝SD＝SE，顶点S在底面上的射影为AC的中点，则此三棱锥的正视图与侧视图是全等的正三角形．对于，存在底面直径与母线长相等的圆锥，其正视图与侧视图是全等的正三角形．所以选A. 3．(2016·杭州质检)若某几何体的三视图(单位：cm)如图所示，则此几何体的体积是(　　) A．24 cm3 B．40 cm3 C．36 cm3 D．48 cm3 解析：选B.由三视图可知，该几何体是由一个三棱柱截去两个全等的与三棱柱等底面且高为2的三棱锥形成的，故该几何体的体积V＝×4×3×8－2×××4×3×2＝40(cm3)，故选B. 4．如图为一个几何体的三视图，尺寸如图所示，则该几何体的体积为(　　) A.＋ B.＋π C．3＋π D．3＋ 解析：选D.由三视图知该几何体是由直径为1的球与底面边长为2、高为3的正三棱柱组合的几何体．则该几何体的体积V＝V正三棱柱＋V球＝×2××3＋×π×3＝3＋. 5．如图是一个几何体的三视图，则这个几何体的体积为(　　) A. B．27 C．26 D．28 解析：选A.由几何体的三视图可知，该几何体是一个正方体与一个三棱锥的组合体，因此其体积V＝33＋××32×1＝27＋＝. 6．某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为(　　) A．6 B．3 C．2 D．3 解析：选B.由三视图可知，该几何体是一个直三棱柱，其底面为侧视图，该侧视图是底边为2，高为的三角形，正视图的长为三棱柱的高，故h＝3，所以几何体的体积V＝S·h＝×3＝3. 7．(2014·高考新课标卷)如图，网格纸上正方形小格的边长为1(表示1 cm)，图中粗线画出的是某零件的三视图，该零件由一个底面半径为3 cm，高为6 cm的圆柱体毛坯切削得到，则切削掉部分的体积与原来毛坯体积的比值为(　　) A. B. C. D. 解析：选C.由侧视图可知切割得到的几何体是两个圆柱的组合体． 由三视图可知几何体是如图所示的两个圆柱的组合体．其中左面圆柱的高为4 cm，底面半径为2 cm，右面圆柱的高为2 cm，底面半径为3 cm，则组合体的体积V1＝π×22×4＋π×32×2＝16π＋18π＝34π(cm3)，原毛坯体积V2＝π×32×6＝54π(cm3)，则所求比值为＝. 8．(2016·南昌市高三模拟)如图，在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中，点P是平面A1B1C1D1内一点，则三棱锥PBCD的正视图与侧视图的面积之比为(　　) A．11 B．21 C．23 D．32 解析：选A.根据题意，三棱锥P-BCD的正视图是三角形，且底边为正四棱柱的底面边长、高为正四棱柱的高；侧视图是三角形，且底边为正四棱柱的底面边长、高为正四棱柱的高．故三棱锥P-BCD的正视图与侧视图的面积之比为11. 9．(2015·高考山东卷)在梯形ABCD中，ABC＝，ADBC，BC＝2AD＝2AB＝2.将梯形ABCD绕AD所在的直线旋转一周而形成的曲面所围成的几何体的体积为(　　) A. B. C. D．2π 解析：选C.画出旋转体并判断该旋转体的形状，再利用体积公式求解． 过点C作CE垂直AD所在直线于点E，梯形ABCD绕AD所在直线旋转一周而形成的旋转体是由以线段AB的长为底面圆半径，线段BC为母线的圆柱挖去以线段CE的长为底面圆半径，ED为高的圆锥，如图所示，该几何体的体积为V＝V圆柱－V圆锥＝π·AB2·BC－·π·CE2·DE＝π×12×2－π×12×1＝，故选C. 10．已知某几何体的三视图如图所示，其中，正视图、侧视图均由三角形与半圆构成，俯视图由圆与内接三角形构成，根据图中的数据可得此几何体的体积为(　　) A.＋ B.＋ C.＋ D.＋ 解析：选C.由已知的三视图可知原几何体的上方是三棱锥，下方是半球，V＝××1＋×＝＋，故选C. 11．(2015·高考安徽卷)一个四面体的三视图如图所示，则该四面体的表面积是(　　) A．1＋ B．2＋ C．1＋2