【高考讲坛】2015届高三数学（理，山东版）一轮配套文档：第5章 第3节 等比数列.doc

第三节　等比数列 [考情展望]　1.运用基本量法求解等比数列问题.2.以等比数列的定义及等比中项为背景，考查等比数列的判定.3.客观题以等比数列的性质及基本量的运算为主，突出“小而巧”的特点，解答题注重函数与方程、分类讨论等思想的综合应用． 一、等比数列 证明{an}是等比数列的两种常用方法 (1)定义法：若＝q(q为非零常数且n≥2且nN*)，则{an}是等比数列． (2)中项公式法：在数列{an}中，an≠0且a＝an·an＋2(nN*)，则数列{an}是等比数列． 二、等比数列的性质 1．对任意的正整数m、n、p、q，若m＋n＝p＋q＝2k，则am·an＝ap·aq＝a. 2．通项公式的推广：an＝amqn－m(m，nN*) 3．公比不为－1的等比数列{an}的前n项和为Sn，则Sn，S2n－Sn，S3n－S2n仍成等比数列，其公比为qn；当公比为－1时，Sn，S2n－Sn，S3n－S2n不一定构成等比数列． 4．若数列{an}，{bn}(项数相同)是等比数列，则{λan}，，{a}，{an·bn}，(λ≠0)仍是等比数列． 等比数列的单调性 单调递增 a1＞0，q＞1或者a1＜0,0＜q＜1 单调递减 a1＞0,0＜q＜1或者a1＜0，q＞1 常数数列 a1≠0，q＝1 摆动数列 q＜0 1．已知{an}是等比数列，a2＝2，a5＝，则公比q等于(　　) A．－　　　B．－2　　　C．2　　　D. 【解析】　由题意知：q3＝＝，q＝. 【答案】　D 2．设Sn为等比数列{an}的前n项和，8a2＋a5＝0，则＝(　　) A．－11 B．－8 C．5 D．11 【解析】　8a2＋a5＝0，得8a2＝－a2q3，又a2≠0，q＝－2，则S5＝11a1，S2＝－a1，＝－11. 【答案】　A 3．公比为2的等比数列{an}的各项都是正数，且a3a11＝16，则log2a10＝(　　) A．4 B．5 C．6 D．7 【解析】　由题意a＝a3a11＝16，且a7＞0，a7＝4， a10＝a7·q3＝4×23＝25，从而log2a10＝5. 【答案】　B 4．在等比数列{an}中，若公比q＝4，且前3项之和等于21，则该数列的通项公式an＝________. 【解析】　S3＝21，q＝4，＝21，a1＝1， an＝4n－1. 【答案】　4n－1 5．(2013·大纲全国卷)已知数列{an}满足3an＋1＋an＝0，a2＝－，则{an}的前10项和等于(　　) A．－6(1－3－10) B.(1－310) C．3(1－3－10) D．3(1＋3－10) 【解析】　由3an＋1＋an＝0，得＝－，故数列{an}是公比q＝－的等比数列．又a2＝－，可得a1＝4.所以S10＝＝3(1－3－10). 【答案】　C 6．(2013·江西高考)等比数列x,3x＋3,6x＋6，…的第四项等于(　　) A．－24 B．0 C．12 D．24 【解析】　由题意知(3x＋3)2＝x(6x＋6)，即x2＋4x＋3＝0，解得x＝－3或x＝－1(舍去)，所以等比数列的前3项是－3，－6，－12，则第四项为－24. 【答案】　A 考向一 [090]　等比数列的基本运算 　(1)(2013·北京高考)若等比数列{an}满足a2＋a4＝20，a3＋a5＝40，则公比q＝______；前n项和Sn＝________. (2)等比数列{an}的前n项和为Sn，已知S1，S3，S2成等差数列． 求{an}的公比q；若a1－a3＝3，求Sn. 【思路点拨】　建立关于a1与公比q的方程，求出基本量a1和公比，代入等比数列的通项公式与求和公式． 【尝试解答】　(1)设出等比数列的公比，利用已知条件建立关于公比的方程求出公比，再利用前n项和公式求Sn. 设等比数例{an}的首项为a1，公比为q，则： 由a2＋a4＝20得a1q(1＋q2)＝20. 由a3＋a5＝40得a1q2(1＋q2)＝40. 由解得q＝2，a1＝2. 故Sn＝＝＝2n＋1－2. 【答案】　2,2n＋1－2 (2)S1，S3，S2成等差数列， a1＋(a1＋a1q)＝2(a1＋a1q＋a1q2)． 由于a1≠0，故2q2＋q＝0，又q≠0，从而q＝－. 由已知可得a1－a1(－)2＝3，故a1＝4， 从而Sn＝＝.规律方法1　1.等比数列基本量的运算是等比数列中的一类基本问题，数列中有五个量a1，n，q，an，Sn，一般可以“知三求二”，体现了方程思想的应用.2.在使用等比数列的前n项和公式时，应根据公比q的情况进行分类讨论，此外在运算过程中，还应善于运用整体代换思想简化运算.对点训练　(1)(2012·辽宁高考)已知等比数列{an}为递增数列，且a＝a10,2(an＋an＋