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上海大学附属中学2015-2016学年高一上学期12月阶段性诊断测试数学试题 Word版含答案.doc

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上海大学附属中学2015-2016学年高一上学期12月阶段性诊断测试数学试题 Word版含答案.doc

上海大学附属中学201学年度第一学期 阶段性诊断测试 高一年级数学试卷一. 填空题 (本大题满分36分)本大题共有12题,只要求直接填写结果,每题填对得3分,否则一律得零分. ,则=__________________ 2.对于的___________________条件 3.集合________ 4.函数上单调递减,则实数的取值范围是_________ 5.已知为偶函数,则= 6.函数的值域是_____________ 7.若函数有一个零点为1,则的零点是________ 8.已知函数是定义在上的奇函数. 当时, ,则当时, 上单调递减,则的取值范围是__________ 10.若函数的值域是,则函数的最小值是________ 11.若不等式对所有恒成立,则实数的取值范围是________ 12. 对于函数,若存在,使,则称是的一个不动点,在恒有两个不同的不动点,则实数的取值范围 二.选择题 (本大题满分1分)本大题共有4题,每题都给出四个结论,其中有且只有一个结论是正确的,选对得 分,否则一律得零分. 1. 如果,那么下列不等式中正确的是 ( ) (A) (B) (C) (D) 1.为同一函数的是( )(A)(B)(C)(D)15 . 设函数的定义域为,有下列三:(1)若常数,使,有,则是函数的最大值(2),使,且,有,则是函数的最大值(3),使,有,则是函数的最大值的个数是()0个 ()1个 ()2个 ()3个16. 已知是函数的一个零点,若,, 则( ) (A), (B), (C), (D), 三、解答题 (本大题满分分)本大题有5题,解答下列各题必须写出必要的步骤. 17. 已知关于的方程有非负根,求实数的取值范围 18. 若集合,若,求实数的取值范围 19. 已知幂函数的图像关于轴对称,且 (1)求的值和函数的解析式;(2)函数在区间上是单调递增函数,求实数的取值范围。 20. 设函数,(1)分别作出和的图像,(2)求实数的取值范围,使得方程与都有且仅有两个实数解 21. 对于函数,如果存在实数使得,那么称为的生成函数。 (1)函数,是否为的生成函数?说明理由;(2)设,当时生成函数,求的对称中心(不必证明);(3)设,取,生成函数,若函数的最小值是5,求实数的值。 上海大学附属中学201学年度第一学期 阶段性诊断测试 ,2.必要非充分条件,3. ,4. 5.1,6. ,7. ,8. ,9. ,10.-1, 11. ,12. 二.选择题: 13.A 14.B 15.C 16.B 三.解答题: 17. 18. 19. (1), (2)当时,舍;当时;当 20.(1) (2) 21.(1)不是;(2);(3)当,舍;当,

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