云南省师范大学五华区实验中学人教版高一数学学案（无答案） 1.2.3映射.doc

1.2.3映射 本节学习如下目标: 理解映射的概念； 用映射的观点建立函数的概念 重点、难点：映射的概念． 学习过程: (一)自主学习： 1.函数的概念: 2.观察下列几组对应: ⑴ (2) (3) ⑷ ⑸ (1)请观察上面五个对应各有什么特征 ⑵ 这五个对应中，是否存在几组对应有共同特征？ 2.映射的概念 3.映射观点下的函数概念 (二)合作探讨 例1.下列哪些对应是从集合A到集合B的映射？ （1）A={P | P是数轴上的点}，B=R，对应关系f：数轴上的点与它所代表的实数对应； （2）A={ P | P是平面直角体系中的点}，B={（x，y）| x∈R，y∈R}，对应关系f：平面直角体系中的点与它的坐标对应； （3）A={三角形}，B={x | x是圆}，对应关系f：每一个三角形都对应它的内切圆； （4）A={x|x是新华中学的班级}，B={x|x是新华中学的学生}，对应关系f：每一个班级都对应班里的学生． 例2．下列对应中，哪些是到的映射？ A⑴ B A ⑵ B ⑶⑷ 例3.设f:A B是A到B的一个映射,其中A=B={(x,y)∣x,yR},f:(x,y) (x-y,x+y),求: (1)A中元素(-1,2)在B中对应的元素. (2)在A中什么元素与B中元素(-1,2)对应? 例4．设集合A=｛a,b,c｝,B={0,1}，试问从A到B的映射共有多少个？ (三)巩固练习： 1．已知下列集合A到B的对应，请判断哪些是A到B的映射，并说明理由． （1），，对应法则为 “取相反数”； （2），B＝｛-1，0，0.5｝对应法则“取倒数”； （3），，对应法则：“求平方根”； （4），对应法则 （5），B={0,1} 对应法则：B中的元素x 除以2得的余数 2. 已知集合A={1,2,3,k},B={4,7,a,a},且aN,kN,xA,yB, 映射f:A B,使B中元素y=3x+1和A中元素x对应,求a及k的值. (四)学习收获： 知识: 方法: 我的问题 每人一个座位 2x+1 平方 高一 (9)班 全体 同学 高一 (9)班 的座 位 3 5 7 9 1 2 3 4 1 4 1 1 2 2 取绝对值 1 1 2 2 3 3 开方 1 2 3 4 9 2 2 3 3 a b c 1 2 1 2 a b c a b c 1 2 3 1 2 a b