小学初一到高三各年级学生特点详解.pptVIP

小学、初一到高三各年级学生特点 枣庄瑞捷一对一个性化辅导学校 小学分年级概述 小学生学习特点 非智力特点 学习态度： 以兴趣为主，1、2年级在玩中学，3、4年级在学中玩 学习方法——逐步渗透，基本技能 学习习惯——逐步养成 学习能力——4年级以后出现差异 小一 学生特点：充满新鲜，好奇、好动。喜欢模仿。特别信任老师。很难专心听讲，成绩问题不是很突出。 关注点：注意力、时间安排、适应问题、语文的逻辑顺序。 小二 学生特点：个性差别大，情绪不稳定，容易冲动，自控力不强。学习习惯、学习态度从可塑性强向逐渐定型的重要过渡阶段。 关注点：行为习惯的培养，注意力培养，学习兴趣培养。个别行为异常，问题与行为矫正的需求。 小三 学生特点：是情感变化的转折期。从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。但是情绪控制能力还是有限。 关注点：马虎大意， 作业磨蹭。语文作文。 小四 学生特点：小学关键期。处于儿童期的后期阶段。这是培养学习能力，情绪能力，意志能力和学习习惯的最佳时期。 关注点：英语成绩，数学成绩的问题还有听课注意力不集中，书写习惯不好。要培养孩子验算，检查的习惯。 小五 学生特点：前青春期。进入小升初的储备期。从字的读音到词到句子到写作都有所要求，并且对短文的精细理解的要求也很高。数学开始学分数，对孩子的理解能力是一个挑战。证书的考取。