五级语文上册第一单元习作要点分析.pptVIP

本册书中与这一主题相关的单元习作： 第一单元：《读书的 》 （谈谈读书给你带来了什么？如：快乐、乐趣、荣誉、成绩、启示等） 《我爱读书》 《我与书的故事》 《读书的启示》…… 第七单元：学写读后感 第八单元：学写梗概，学习介绍、推荐书 习作主题：关于读书 写什么？ 无论你看过一本或者几本书，都曾给你留下深刻的印象，她像春风那样美丽，你从中可获益。 ? 看过某些书你受到什么启发。 ? 写出自己终生不忘的一本书的内容，并激励你前进。 …… 拟一个精彩的题目 A类：《我爱读书》 《我喜爱的书》 B类：《读书，我的快乐之源》《读书的乐趣》 C类：《我与书的故事》 《读书伴我成长》 D类：《有你我就高兴》 《 xxx 给我力量》 《从书中获取 xxx???》 ?????? …… 怎样写？ A类：《我爱读书》 《我喜爱一本书》 俗话说得好：“风月为益友，诗书是良师，”是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就变得枯燥乏味。因此，读书是必不可少的。受爸爸妈妈的影响，我从小就爱读书。 书，只有带着文字的一些纸，上面画着一些图画和有趣的封面， 别看它构造极其简单，但它总是让我爱不释手，我爱读书。 　 莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品”，高尔基也说过 “书籍是进步的阶梯”，他们的话令我受益匪浅，使我爱上了读书。 古人云：“书为师，多拜多得识！”鲁迅先生也曾说过：“读书， 就是要把书当做朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。” 从古至今人们都把书当成“精神食粮”。而我如今也可谓是“拜书 为师，结书为友，读书为粮”了！ A类作文可以这样写： 爱读书的我，家里有一大堆的书，爱读书的我，被朋友称为小书迷，爱读书的我，有很多有趣的事儿。　 曾经林海音小时候有一次“窃读记”，我也有一次这样的经历。星期六，我骑着自行车来到书店，我急切的寻找我最喜欢的那本书，“一本，两本，三本……我像一匹狼在找“食物”一样，我贪婪地读着，已过两个钟头了，我还觉得没有满足，就继续地读了下去，心里想：反正今天是星期天，没事。又过了一个钟头，书店的人从人山人海到寥寥无几，我从书中醒了过来，急忙看了看时间，哇！六点了！我赶忙走出书店，骑着自行车飞快的赶回家，通过这一次经历，我才知道林海音小时候窃读的滋味。　 爱读书的我在梦中也有过看书的经历，晚上，我看了一本书叫《海蒂》，海蒂是这个故事的主人公，她生下来就很贫穷，但帮助过很多的人，看了一个多钟头了，实在很累了，于是我放下我心爱的书躺在床上睡着了，我醒过后，我已变成了海蒂，在风雪中穿着短衣，实在太冷了，我真想在一个火炉旁喝上一瓶红酒……一天过后我被一个盲人所收养，他对我很好，天天吃山珍海味，突然，有一个铃声在响，我被惊醒了，哦！这一切在做梦啊！回过头来我看了看闹钟，我惊讶地说：“啊！7点30啦！我快迟到了！” B类：《读书，我的快乐之源》《读书的乐趣》 天空，是鸟儿的快乐之源；大海，是鱼儿的快乐之源；阳光，是草儿的快乐之源；雨露，是花儿的快乐之源；读书，是我的快乐之源。 书是人类的好朋友，它能开阔我们的眼界，使我们的灵魂在大自然中奔驰；书是人类的好朋友，它能滋润我们的心灵，令我们幼小的心茁壮成长；书是人类的好朋友，它能增长我们的知识，让我们插上一双强健有力的翅膀在知识的天空翱翔。我是书的“忠实粉丝”，书便是我快乐的源泉。来 吧，迎着清风，伴着柔浪，跟着我的镜头一起去体验书带给我的快乐吧！ 　 B类作文可以这样写： 那是三年级的一个周末，空气中弥漫着令人窒息的感觉。在考试中失去了桂冠的我，心情异常地烦闷。从睡梦中醒来的我，迷迷糊糊地走到窗边。忽然的一声“轰”，震醒了我，我抬头望望天空：雷轰电击，乌云密布，天空更是下起了瓢泼大雨。心里的郁闷加上郁闷的天气，得到的自然是郁闷得近乎疯狂的我。在这么恶劣的天气中，能做什么呢？我似乎迷失了方向，顿时不知所措。突然，我的脑子里灵光一闪：人们不是说读书能使人忘记自我吗？那我就去书的世界里寻找滋润的甘霖吧！说做就做，我进入了近在咫尺但从未踏足半步的书房。没想到，小小的一间书房竟可以蕴藏如此多的书！带着惊奇的心，我随手捡起了一本《鲁滨逊漂流记》，躺在沙发上，准备开始我与书触电的旅程。 紧扣题眼写结尾 读书带给我许多乐趣，就如高尔基所说：“我扑在书本上，就如饥饿的人扑在面包上。”我慢慢地喜欢读书了。 读书，使我从荒漠走向绿洲。 读