五级语文下册知识树要点分析.pptVIP

人教版语文五年级下册 第四单元第十七课 吴 新 梦想的力量 梦想是什么 梦想是怎样 实现的 起因 经过 结果 起因 经过 结果 捡松果 捡树枝 梦想的力量 到底有多大 起因 经过 结果 困难大 受到帮助 感动他人 吸地毯 擦窗子 爸爸的奖励 不放弃 与同学一起和 非洲小朋友通信 发起号召捐钱 打好第一口井 人教版语文五年级下册 第五单元 吴 新 中国古典名著之旅 能力目标 初步感受中国古 典文学的语言特点 理清文章的叙述顺序， 分清事情的前因后果 抓住人物特点，理清各段之间 的联系，培养逻辑思维能力 学会生字新词，能 联系上下文 解释词语并学会运用 情感目标 激发学生热爱祖国的 感情和创新意识 体会人物的爱国思想和 他们各自的美好品质 学会抓主要内容、重点 语句、联系上下文理 解句子的深刻含义 知识目标 人教版语文五年级下册 第五单元第十八课 吴 新 将相和 第二个故事 渑池之会 起因 经过 结果 概括段意 朗读课文 了解背景 经过 结果 复述故事 朗读课文 感受蔺相如 的性格特点 理清脉络 合作学习 感受人物 性格特点 朗读课文 再次感受人物 性格特点 第一个故事 完璧归赵 起因 经过 结果 第三个故事 负荆请罪 起因 弄清三个小故 事之间的联系 人教版语文五年级下册 第五单元第十九课 吴 新 草船借箭 起因 鲁肃 曹操 诸葛亮 周瑜 准备借箭 立军令状 妒忌 结果 周瑜 接受任务 陷害 请鲁肃帮忙 向曹操借箭 下令放箭 自叹不如 诸葛亮 挫败暗算 经过 有勇有谋 人教版语文五年级下册 第五单元第二十课 吴 新 了解经过 分析前因后果 起因 经过 结果 解题 读课文 了解背景 武松打虎与景阳 冈有什么关系 理清脉络 感受人物形象 语言 动作 心理活动 明知有虎继续上冈 不听劝告，执意过冈 概括段意 赤手空拳与猛虎搏斗 机警敏捷 英雄气概 倔强、豪爽 勇敢 智勇双全 发展 精疲力竭挨下冈来 景阳冈 人教版语文五年级下册 第六单元 吴 新 综合实践 信息传递改 变我们的生活 古人传递 信息的故事 因特网将世 界连成一家 神奇的电 脑魔术师 网上呼救 引导学生联系前 一篇阅读材料，理 清信息传递方式的 发展。 第三层 利用信息写简 单的实验报告 奇怪的东南风 使学生了解古代 信息传递的特点。 让学生了解多 媒体电脑，大大 提高了信息传递 量，传输的信息 也更加丰富。 也可以上网 搜集资料。 可以学到怎 样做简单的 科学研究。 学习通过寻找规 律发现事物之间 的因果联系，从 而对症下药，找出 解决问题的办法。 学习从多种渠道搜 集信息，如调查访 问、查阅书籍报刊。 关于李姓的历史和 现状的研究报告 人教版语文五年级下册 第六单元第一课 吴 新 信息传递改变 着我们的生活 古代信息 传递的方式 现代信息 传递的方式 手机、电脑、 电话、广播、 电视、书籍、 语言、网络、 小灵通、书信、 书报、广播、 邮件、短信 、 传真、视频 结绳 狼烟 生么是狼烟 时代与信息 传递的方式 远古 古代 近代 现代 结绳的作用 什么是结绳 狼烟的作用 靠驿差 长途跋涉 信息 电报、电话 传递速度快、 不受地域阻隔。 计算机网络 传递信息 量大、信息多样 口耳相传 或借助器物 信息传递速 度慢、不精确。 传递速度慢、 信息形式单一。 信息传递速度 相对快一些、 当代 距离远相对就 慢、且费用高。 速度快。 信息单一。 人教版语文五年级下册 第六单元第二课 吴 新 利用信息，写 简单的研究报告 建立家庭 信息调查表 参加辩论赛 教给学生方法 进行辩论 领悟写作要点 充分讨论，准备 撰写研究报告 分析 调查 支持自己的 观点的事实。 分析调查结果 开拓思路，确定 值得研究的主题 研究的主题。 调查研究 的过程。 研究的结论。 主题观点 的陈述。 反对对方 观点的事实。 总结观点 的陈述。 设计好调查 记录表 做好调查， 填写好调查表 交流调 查的结果 小组合作， 撰写研究报告 修改制作 研究报告 独立完成 查找不足 正确 有新意 小组合作 值得肯 定的地方 阅读两篇研究 报告 ，学习写法 人教版语文五年级下册 第七单元 吴 新 阅读中外名著 字词 重难点 情感 总结描写 人物的方法 注重知识的 整合和提升 学会准确 的运用 认识 会写 词语 学习人物 描写方法 22个汉字 准确理解 正确读写 回顾拓展 口语交际 习作 交流平台 日积月累 理解课文