教學方法-國教輔導團.pptVIP

* 示範教學法 意義：是一種教師或示範者擔任演員、學生是觀眾、教材和設備是道具的表演性教學方法 適用情境：涉及動作或技能的學習時 * 示範教學法 教學過程 教學前 工作分析 準備教材 事先示範演練 建構教學環境 教學中 建立學生適當的學習態度 避免脫離正題 示範的速度要適中 不斷地檢查學生是否瞭解 總結示範 * 發表教學法 意義：由學生自由表達其想法，以發展其創造能力的教學方法 是鍛練學生技能、啟發學生思想、 陶冶學生情感的一種最有效的方法 * 發表教學法 教學過程 引起發表的動機 指導學生蒐集資料 指導學生發表的方法 布置場所 評價鑑賞 發表的內容 語言文字的發表 美術和工藝的發表 戲劇、音樂、舞蹈或其他動作技能的發表 * 設計教學法 意義 針對待解決的實際問題，由學生自行負責和進行的單元學習教學活動 注意事項 以學生活動或學生設計活動為主，不易使學生獲得系統性的知識 教師應具備設計教學的理念與技巧，教學環境及設備上要能配合，否則學生無法獲得完整的學習經驗 適用情境 需要學生在學習過程中多思考、發現問題、擬定計畫、並從實際活動中解決問題的情境 * 設計教學法 教學過程 引起動機 決定學習目的 擬訂學習計劃 實際執行活動 評鑑學習結果 * 設計教學法 注意事項 要以一個問題為中心來組織教材；要由學生決定學習目的；要擬訂工作計畫，運用既體的材料；要從實際活動完成作業 教師是設計的