【小学二年级英语】英语教案共(6页).docVIP

Unit 5 Crossing the road 黄浦区第一中心小学 赵健 【教学设计（TEACHING DESIGN）】 第六课时 (6th PERIOD) 一、主要内容 (Main contents) Revision 二、学习目标(Objectives) 学生能够理解Red light. Stop! Yellow light. Wait! Green light. Go!的含义且能够根据这些指令做出相应的反应。 学生能结合前一单元所学习的交通工具名称用Look at … It’s…等句型熟练表达指令和事物的一些特性。 学生能熟练运用简单的祈使句Go! Stop! Wait!表达指令。 学生能运用形容词fast, slow来对事物的速度进行简单的描述。 学生能够使用句型The …is fast/slow.更完整地表述事物的速度，并能用祈使句Look!来引起对方的注意。 学生能够朗诵本单元中的英语儿歌。 三、教学建议( Teaching suggestion ) 1、任务前期准备阶段（Pre-task preparation section） 通过儿歌、击鼓游戏、快速反应等形式，活跃课堂气氛，培养学生乐学的心理，为接下来的课堂教学做铺垫。 Activity 1 ( Rhyme ) 1、教学辅助(Aids) 录音机 2、活动过程 (Process) Ste