邓论教学辅导五(第十三至十五章).docVIP

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  • 2016-06-05 发布于重庆
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邓论教学辅导五(第十三至十五章)

第十三章 实现祖国完全统一的构想 第一节 “一国两制”的构想及其成功实践 一、“和平统一、一国两制”基本方针的形成和确立 1、邓小平曾经说过,“一国两制”构想的提出,应“归功于马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,用毛泽东的话来说就是实事求是。” 2、“一国两制”的科学构想形成过程,大体可分三个阶段 第一阶段:初步构想阶段(1978—1980年) 这一阶段的主要标志,是党的十一届三中全会公报和1979年元旦全国人大常委会发表的《告台湾同胞书》。 第二阶段:具体化阶段(1981~1983年) 这一阶段的主要标志,是全国人大常委会委员长叶剑英向新华社记者发表的谈话和邓小平会见英国首相撒切尔夫人的谈话。 第三个阶段:正式确立阶段(年) 1984年,邓小平关于“一国两制”思想更加清晰明朗、更加成熟,并最终确立下来。1985年3月六届人大三次会议正式把“一国两制”确定为中国的一项基本国策。 1、“和平统一、一国两制”构想的基本内容 “和平统一、一国两制”的基本内容,可以概括为:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度;香港、澳门、台湾是中国不可分离的组成部分,它们保持原有的资本主义制度长期不变。具体地说,有以下十个方面: (1)一个中国。这是“和平统一、一国两制”的核心,是发展两岸关系和实现和平统一的基础。 (2)两制并存。在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳

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