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中央企业班组长岗位管理能力资格认证（四期）在线模拟-0003 姓名： 学号： 得分： 判断题(共15题,共15分) 1.(1分)管理者，重在带领和引导；领导者，重在贯彻执行。（ × ）。 2.(1分)班组技能建设要健全员工的培养、使用激励机制，完善员工绩效考核和评价，开展岗位技能认证和员工能力评估，培养一专多能型人才。（ √ ）。 3.(1分)目视管理是利用形象直观、色彩适宜的各种视觉感知信息，来组织现场活动，以提高工作效率的一种管理方式。（ √ ）。 4.(1分)看板应用得当，可褒优贬劣，在班组营造适度竞争的氛围。（ √ ）。 5.(1分)班组多做产品能提高效率，提前做好能减少产能损失。（ × ）。 6.(1分)生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。（ √ ）。 7.(1分)对检查中发现的事故隐患，应当责令立即排除；重大事故隐患排除前或者排除过程中无法保证安全的，应当责令从危险区域内撤出。（ √ ）。 8.(1分)班组经济活动分析主要是对班组从采购-生产-销售全过程及其成果的分析研究。（ × ）。 9.(1分)项目集成管理是项目管理中最有特色的方面。（ × ）。 10.(1分)在与员工进行绩效评估面谈的时候，应尊重员工陈述意见。（ √ ）。 11.(1分)王侯头顶堪走马，宰相肚里能撑船。班组长要有这样的度量与胸怀（ √ ）。 12.(1分)班组长应做好班组安全应急管理，完善应急管理组织体系，建立安全预警机制，定期开展预案演练和反事故演习，确保应急保障物资及时投用，提高处置突发事件的能力，做到设备无故障、人员无违章、班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”。（ √ ）。 13.(1分)班组长要有感恩的心，要学会感激在背后支持你的班组成员。（ √ ）。 14.(1分)班组组织建设的两个保证条件是：垂直指挥和横向联系。（ √ ）。 15.(1分)高效职业生产力的四大策略：品牌策略、营销策略、服务策略和核心竞争力策略（ √ ）。 单选题(共20题,共30分) 16.(1.5分) （ D ）是企业价值观的化身和缩影。 A、企业创始人 B、企业现任领导 C、企业投资者 D、企业优秀班组 17.(1.5分)在管理的基本职能中，居于首位的是（ A ） A、计划 B、组织 C、领导 D、控制 18.(1.5分)管理者所处的层次越高，面临的问题越复杂，越无先例可循，就越需要具备（ C ）。 A、领导技能 B、组织技能 C、概念技能 D、人际技能 19.(1.5分)班组现场改善四项原则是：取消、合并、重排、（ A ）。 A、简化 B、改变 C、改善 D、裁剪 20.(1.5分)下列说法不利于班组长建立良好班组关系的是（ C ） A、良好的心态 B、尊重班组员工 C、坚持己见，绝不通融 D、站在班组乃至企业的角度考虑问题 21.(1.5分)丰田看板管理的主要目标（ B ） A、根除缺点 B、实现零库存 C、减少工序数 D、预防生产崩溃的重现 22.(1.5分)班组会议上，班组长可采用头脑风暴法组织班组成员开会。关于头脑风暴法的原则，说法不正确的是（ D ）。 A、排除评论性批判 B、鼓励“自由想象” C、提出的想法越多，就越有可能获得有价值的观念 D、要求与会者改进他人提出的观念 23.(1.5分)下列关于班后会的说法不正确的是（ D ） A、总结、讲评当天班组工作的执行完成情况 B、有针对性的表扬好人好事 C、批评、纠正工作中问题，及时制定整改措施 D、班前会的重要性远远大于班后会 24.(1.5分)下列关于班组长班会的说法，不正确的是（ D ） A、安全工作内容主题明确，针对性强 B、以人为本，注意沟通技巧，调动员工工作积极性 C、察言观色，关注组员情绪、思想状况变化 D、班组长应在班后会上解决班组成员当班期间遇到的所有问题 25.(1.5分)建筑物起火后的（ A ）内是灭火的最好的时间，超过这个时间，就要设法逃离现场。 A、5-7分钟 B、3-5分钟 C、6-8分钟 D、8-10分钟 26.(1.5分)班组长要控制班组任务的进度，首先要建立标准。下列关于建立标准的四种说法中不正确的是（ A ） A、标准应该越高越好 B、标准应考虑实施成本 C、标准应考虑实际可能 D、标准应考虑顾客需求 27.(1.5分)下列关于班组年度绩效考核结果应用的说法，正确的是（ A ） A、班组年度绩效考核结果应与员工的薪酬待遇、职业发展挂钩 B、班组年度绩效考核结果应均等，不