通用技术学业水平考试知识点详解.ppt

学业水平考试要求 技术与设计1 理解技术的价值和性质，理解技术与设计的关系，理解设计的一般原则；了解设计的一般过程，能制定设计方案，并通过比较和权衡选择方案；了解技术语言的种类及应用，能识读技术图样，较熟练地绘制草图和简单的三视图；了解金工常用的工具和设备，学会金属材料的两种加工方法；能进行技术试验，写出试验报告；能进行设计交流，对设计过程和最终产品进行评价。 技术与设计2 理解结构、流程、系统和控制的基本概念；熟悉掌握结构设计、流程设计和系统设计的基本思想和方法；初步掌握简单控制系统设计的基本思想和方法；能结合生产和生活中的实际问题形成多种设计方案。 技术保护人、技术解放人、技术发展人 技术与人 技术与生产：技术促进社会生产的发展 技术与生活：技术改变社会生活的方式 技术与文化：技术丰富社会文化的内容 技术与社会 技术与自然 合理使用技术对人类利用自然、改造自然、保护自然的价值 技术的价值 必修1 技术的性质：目的性、创新性 综合性、两面性、 　　　　　　专利性等 技术与科学的区别与联系:科学侧重于认识世界 技术侧重于改造世界 技术的性质 知识产权体现了人们对知识的尊重和保护，使技术创新活动走向良性循环。 技术的发展趋势 技术的未来 对技术的情感和理性态度 充满希望 隐含威胁 理性看待 正确使用 技术与设计的关系 设计是技术发展的重要驱动力。技术的创新、产品的更新、工艺的改进等都需要设计。 技术发展对设计产生重要影响。技术是设计的平台，技术的进步直接促进设计的发展。 技术中的人机关系 目标：高效、健康、舒适、安全 合理的人机关系要考虑 普通人群与特殊人群 静态的人与动态的人 人的生理需求与心理需求 信息交互 技术试验及其方法 对技术成功与否的验证，更是发现问题、探究规律、优化技术的关键 试验方法： 优选试验法 虚拟试验法 强化试验法 移植试验法 模拟试验法 步骤： 制定计划、抽取样本、进行试验、 分析数据、得出结论。 技术试验报告包括：试验目的、准备、步骤、 记录、总结 设计的一般过程 发现与明确问题 制定设计方案 制作模型或原型 测试评估及优化 产品的使用和维护 问题产生的及发现问题的途径： 问题的价值及问题解决所受的限制 收集信息 设计分析 方案构思 方案呈现 方案筛选 物：功能、结构、材料、造型等 人：使用者的特征 环境：环境适应性、环保等 草图法、模仿法、联想法、奇特构思法等 抓住设计的核心与关键是权衡设计方案的必要条件 设计的一般原则 创新原则：（设计的核心） 实用原则：（基本功能） 经济原则：最低的费用取得最佳的效果 美观原则：产品设计中的美观原则是多元的 道德原则：强调以人为本、遵循道德伦理， 保护知识产权、负起社会责任等 技术规范原则：既有强制性标准， 也有推荐使用的技术规范 可持续发展原则：长远发展、资源利用、生态平衡 技术革新 技术发明 设计评价 评价的对象 评价者 评价标准 设计过程的评价：寓于设计全过程 设计成果的评价：对最终产品的评价 设计者自我评价（自评） 他人的评价（他评） 参照设计的一般原则进行评价 依据事先制定的设计要求进行评价： 评价的表述 图表 坐标图 文字 设计图样的绘制 技术语言的特征：言简意赅、通俗直观 设计表现图 技术图样 草图：捕捉记录创作灵感 透视效果图：表达产品的式样、材质、 空间效果等 正等轴测图：表现物体三维结构特征 正投影：投影线与投影面相互垂直 三视图：主视图、俯视图、左视图 长对正、高平齐、宽相等 尺寸标注：正确、完整、清晰、合理 三视图 机械加工图：视图、尺寸、标题栏、文字说明 电子线路图：表达电子设备的电路原理 模型或原型的制作 模型 草模：用于产品造型设计的初期 概念模型：表示产品的造型风格，布局安排 结构模型：表达产品结构、连接方法等 功能模型：研究产品的性能及人机关系等 展示模型：提供实物形象 阶段 功能：使设计对象具体化、帮助分析设计可能性 工艺 作用：保证产品质量，提高生产效率 种类：加工工艺、装配工艺、检测工艺、 铸造工艺、表面处理工艺 模型制作步骤：选材、准备工具和设备、划线、 加工、装配、表面处理、评价、润色。 金属加工工艺 划线：划基准线、尺寸线、轮廓线、冲眼 工具：划针、钢直尺、角尺、划规、