1.4.1有理数的乘法预习课件PPT.pptVIP

那么用代数式怎么表示？ 本节课你学了那些知识： 有理数乘法法则 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘 任何数同0相乘，都得0。 达到的目标：正确的使用法则，准确的进行运算。 作业布置 必做题 练习册有理数的乘法第1课时 作业本 课本P38第1题、第2题 * * * * * * * * 教学目标： 1、知识与技能：掌握有理数乘法则，并能够准确运用法则进行有理数乘法运算。 2、过程与方法：创设有趣情境，激励学生积极探究。 3、情感态度：在探究活动过程中有所发现，获得成功的体验。 教学重点：有理数的乘法法则的探究过程，并能准确运用法则进行计算。 教学难点：对有理数乘法意义的理解。 2、如果3分钟以后记为+3分钟，那么3分钟以前应该记为 。 1、如果一只蜗牛向右爬行2cm记为+2cm，那么向左爬行2cm应该记为 。 -2cm -3cm l 如图，有一只蜗牛沿直线 l 爬行，它现在的位置恰好在l 上的一点O。 O O 2 4 6 8 每分钟2cm的速度向右记为 ； 3分钟以后记为 。 其结果可表示为 。 问题一：如果蜗牛一直以每分2cm的速度从O点向右爬行，3分钟后它在点O的 边