二年级下册语文第三单元备课.docVIP

第三单元集体备课 一：教材分析 本组教材是围绕爱祖国、爱家乡的专题来组织的。通过这一单元学习我们知道我们的祖国历史悠久，山河壮美。学习本组教材我们还会知道，我们的祖国幅员辽阔，五十六个民族都团结在祖国的大家庭里。无论是令人向往的北京，还是遥远的台湾岛；还是瓜果飘香的葡萄沟，都是生我们养我们的祖国啊！让我们通过这组教材的学习，进一步了解祖国的辽阔、美丽，并激发学生认识家乡的渴望和赞美家乡的感情。 我们的祖国多么广大，我们的家乡山美、水美、人更美。在学习这组教材时，可让学生走出教室，通过观察、访问、调查，自主学习，了解家乡，赞美家乡。 二：教学目标 1．认识47个生字，会写48个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国山河的美好，领略不同的民族风情。 3．有热爱祖国的意识和感情。 三;教学重难点 教学重点：让学生熟练的掌握本单元的生字，生词。 教学难点：让学生从不同角度来发现家乡的美。 四：课时安排 日月潭 3课时 葡萄沟 3课时 难忘的泼水节 3课时 北京亮起来了 3课时 语文园地三 3课时 课 题 11日月潭 第三单元 第 课时 课型新授 教学目标 1.学会12个生字，掌握生词和由熟字组成的新词。 2.能借助汉语拼音读准字音，理解课文内容，知道日月潭在什么地方，它的名字是怎么来的，练习默读课文。 3.能听写课后作业中的词语。 4.能有感情地朗读课文，背诵课文。 教学重、难点 1、练习默读课文，体会文中在描述中表达出的热爱日月潭，热爱宝岛台湾的感情。 2、在理解课文的基础上，准确背诵全文。 教学准备 多媒体 第一课时 前置自学 一、生字： 1、借助拼音读生字，圈出不认识的字。 疆 鲁 番 繁 附 环绕 茂 碧 隐 筑 晰 展 佛 朦胧 境 2、扩词练习 岛（ ）（ ）省（ ） （ ） 3、交流识字方法。 板书设计 清晨 隐隐约约 日月潭 中午 清晰可见 风光秀丽 雨中 一片朦胧 吸引了中外游客 第三课时 巩固练习 一、看拼音写词语。 xiǎo dǎo　　zhǎn xiàn　míng shènɡ　 jiàn zào　　qīnɡ shā （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、填空。 1、日月潭是我国省最大的一个湖。它在台中附近的_________上。那里群山环绕，_____________，周围有许多______________。 2、湖中央的小岛把湖水分成两半，北边像_____________，叫日潭；南边像_____________，叫月潭。 3、清晨，湖面上________薄薄的雾。天边的________和山上的点点灯光，_____________地倒映在湖水中。中午，太阳________，整个日月潭的美景和周围的建筑，都________地________在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上__________，周围的景物一片_________，就像_________________。 4、日月潭_______________，吸引了______________的中外游客。 教学反思 课 题 12葡萄沟 第三单元 第 课时 课型新授 教学目标 1、理解葡萄沟美在哪里。 2、利用对话和人热情相处。 3、自己动手感悟颜色的差异性，提高审美情趣。 教学重、难点 1、知道葡萄沟好在什么地方,有感情地朗读课文。 2、理解葡萄的特点及葡萄干的制作方法，读好长句 教学准备 音响设备、纸做的葡萄、水彩笔、搭满葡萄架的挂图、各种颜色的真葡萄、新疆产的葡萄干、课件等 第一课时 前置自学 一、生字： 蜜 梯 紫 维吾 够 碉堡 坡 搭 钉 沟 1、认识的生字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、不认识的生字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、难读的生字在小组内交流。 板书设计 葡萄沟 水果多，最喜爱葡萄 葡萄长得好 人好 葡萄干有名 第三课时 巩固练习 一、看拼音写词语。 wéi wú ěr zú 　 qiū jì 　 liú xià 　 xìnɡ zi 　 mào mì　　（ 　　 　） （ 　 ） （　 　 ） （ 　 ） （ 　 ）（ 　 　） shān pō　dā jiàn cǎi zhāi tiě dīnɡ　 shān ɡōu 　 nénɡ ɡ