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二年级英语上册教学计划
外研社版小学英语二年级上册教学计划
潍坊锦绣学校 宋程程
一、学生知识能力、习惯态度分析
二年级学生已学过一年的英语,大部分学生对英语比较感兴趣,有一定的模仿能力,但由于没有学过字母,对单词读音的记忆有一定难度,很容易遗忘;并且他们注意时间不长,对一些游戏、直观图片等形式比较感兴趣。因此,在激发他们兴趣的同时,还需进一步培养他们良好的学习习惯。
三册教材共同分为11 个模块,内含一个期末分析模块,每个模块分两个单元。一般的,第一单元呈现要学习的语言内容,第二单元提供任务型练习,包括一首歌谣或小诗。歌谣和小诗的学习目的有三,一是培养学生的语感和节奏感,二是提高学生发音准确性,三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化。不常用单词不要求掌握。本书中学生将学习如何表达正在发生的事情和将要做的事情,如何询问和说明能力,如何获得允许,如何谈论体育比赛和旅行等活动,如何表达数字13-20以及12个月份。对语法不要求讲解,更不要求学生掌握,只要求学会初步运用。
、教学目的任务
培养学生良好的学习习惯; 激发培养学生学习的热情,对英语学科的喜爱; 引发学生用所学知识进行交际的意识和勇气; 继续培养学习兴趣,提高他们听和说的能力。
三、教材重点难点
(4)能力方面:能跟磁带演唱教材中的英文歌曲 能根据图片或实物,说出所学单词,发音正确 能利用所学交际用语在相应的情景下进行会话 四、措施
教学内容 课时数 单元 章(篇目)节 一至二 Module 1 Unit1 I like the ABC song.
Unit2 What do you like? 4 三至四 Module 2 Unit1 He likes this T-shirt.
Unit2 He doesn’t like this T-shirt. 4 五至六 Module 3 Unit 1 We have English in the morning.
Unit 2 I like PE. 4 七至八 Module 4 Unit 1 It’s 2 o’clock.
Unit 2 What’s the time? 4 九至十 Module 5 Unit 1 I get up at 7 o’clock in the morning.
Unit 2 It’s half past 7. 4 十一至十二 Module 6 Unit 1 She watches TV.
Unit 2 Does he play the flute? 4 十三至十四 Module 7 Unit 1 What do you do at the weekend?
Unit 2 Where do you live? 4 十五至十六 Module 8 Unit 1 How do you go to school.
Unit 2 I go by train. 4 十七至十八 Module 9 Unit 1 It’s winter.
Unit 2 It’s warm. 4 十九至二十 Module 10 Unit 1 Happy new year!
Unit 2 Does Amy like English? 4 二十一 Review 2
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