人教版一年级语文四单元教案.docVIP

一年级上册 第 四 单元 第 1 课时 总第（ ）课时 课 题 静夜思 课 型 新授 教 学 目 标 知识 与能力 1、认识本课10个生字，会写“目、耳、头、米”四个字，认识两个偏旁“ 、 ”。 过程 与方法 2、朗诵古诗，背诵古诗。通过看图和诵读，了解古诗的意思，体会诗人的思乡之情。 情感态度 价值观 3、把自己看到的夜空说给同学听，培养观察与说话的能力。 教学重点 朗读古诗和认字。 教学难点 背诵古诗。 课前准备 挂图、小黑板、头饰、布置学生观察晴朗的夜空。 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 个 性 化 修 改 （一）、导入激趣 1、交流观察晴朗夜空的内容和感受。 同学们观察了晴朗的夜空，现在请你们在四人小组说一说，让大家也感受一下美妙的夜空。 （1）小组交流。 （2）推选代表或自荐上台说一说。 （3）出示课文插图“我会说”。 （播放插图中小女孩观察天空时的录音：在一个晴朗的夜空，我来到小溪边的草地上，观察那晴朗的夜空。 教 师 活 动 学 生 活 动 个 性 化 修 改 2、引入新课：静夜思（板书） （二）、初读古诗 1、看课文听录音或教师范读。 2、读课文，要求读准字音。 （1）自读课文，让学生找出后鼻音的字，多读几遍。 （