心肺复苏教学解决方案.doc

心肺复苏教学教案 教学项目 人员急救——模拟人教学 （人工呼吸与心肺复苏术CPR） 教学 阶段 三 教学 学时 1 教学目标 通过理论讲解和模拟练习，使学员掌握人工呼吸与单人徒手心肺复苏术操作方法，了解其在急救中的作用，提高学员应急处置能力。 教学内容 1、急救的作用 2、人工呼吸 3、心肺复苏术（CPR） 教学重点和难点 教学重点：单人徒手心肺复苏术操作要点。 教学难点：心脏按压的原理。 教具准备 模拟人，多媒体 教学场所 多媒体教室 时间 （分钟） 教学过程 教学内容 教学方法 5分钟 新课导入 北京某某驾校，2013年7月24日，一学员在科目三实际道路驾驶技能夜考时，天降大雨，路面湿滑，视线不清，由于高度紧张导致心搏骤停，没有了心跳和脉搏，如果你在场你会怎么办？心肺复苏的急救知识对挽回生命是至关重要的。 问题导入法 20分钟 示范讲解 急救作用：维持生命、防止伤病恶化、促进伤病恢复。 时间对复苏成功的重要性： 心搏骤停４分钟内行CPR， 存活率为50％； ②心搏骤停４－６分钟内行CPR， 存活率为10％； ③心搏骤停超过６分钟内行CPR， 存活率为４％； ④心搏骤停超过10分钟， 存活率很小。 急救的程序：危险因素观察和评估、检查伤病者反应、打开气道、人工呼吸、人工循环——胸外心脏按压（D 、R、 A、 B、 C）。 ☆危险因素观察和评估： 1、首先确认环境