新课程有效教学案例《对外开放的基本国策》解决方案.doc

第四课 第一框 《对外开放的基本国策》 教学案例（原创） 学习方案 学校名称： 通辽市第十一中学 课程名称： 思想品德 内容主题：对外开放的基本国策 教材版本：人民教育出版社 教师姓名： 陈杰 教 龄： 33年 课堂学习过程设计 授课 年级 九年级 学 科 思想品德 主 题 对外开放的基本国策 指导 教师 陈杰 课型 综合解决课 课时 1 学习日期 2014年9月27日 教 材 分 析 引导学生感受当今开放的世界形势，理解坚持对外开放的必要性、重要意义，认识对外开放中应该正确处理的几种关系，全面提高对外开放水平。日益扩大的开放已经影响到普通百姓的生活，给人们带来了许多便利和好处。科学技术尤其是信息技术的发展，使世界各地的联系更加紧密，世界正变得越来越开放。中国的发展离不开世界，加入世界贸易组织，表明中国以更加积极的姿态走向世界。经济全球化和加入世界贸易组织的新形势，要求我们国家不断提高对外开放水平，走“引进来”与“走出去”相结合的道路。 引出我国的对外开放是全方位的开放。对外开放是我们必须长期坚持的基本国策。要正确处理对外开放中的各种关系，提高对外开放的水平，以开放促进改革和发展。 学 生 分 析 1.针对的问题： 学生生长在对外开放的时代，感受着外面精彩的世界。但是，一些学生盲目崇拜西方发达