人教版八年级语文下册期中(一二五单元)测试题.docVIP

人教版八年级语文下册期中(一二五单元)测试题.doc

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人教版八年级语文下册期中(一二五单元)测试题

八年级语文下册阶段测试积累与运用 一、根据要求,完成1—6小题。 1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 目光灼灼( ) 广袤( ) 脂粉奁( ) 稽( )首 以qīn( )拥覆 衔shāng( )赋诗 不xun( ) 2、补全短语并解释所填的字。 油光可 ( ) 粗制 造( ) 正襟 坐( ) 藏污纳 ( ) 3、根据表达需要将“诚惶诚恐、感慨万分、郁郁寡欢”选填入下列各句。 (1)他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到 的地步。 (2)这张脸平淡无奇,障碍重重,没法弥补,不是传播智慧的庙堂,而是禁锢思想的囚牢;这张脸蒙昧阴沉, ,丑陋可憎。 (3)回想此前和此后截然不同的生活,我不能不 。 4、关于作品、作者、朝代(或国别)正确的是( ) A、《过零丁洋》——文天祥——唐代诗人 B、《三作家列夫 托尔斯泰》——茨威格——奥地利 C、《假如给我三天光明再塑生命》——安妮沙利文——美国 5、根据提示默写古诗文。 (1)泉水击石,泠泠作响; , 。 (2)五柳先生的生活状况是: , ; , , 。 (3)《送东阳马生序》中对“同舍生”外貌描写是: , , , , , 。 (4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》被赋予“新事务必将取代旧事物”哲理的诗句是: , 。 (5)《过零丁洋》中巧借地名表现形势险恶和境况危苦的诗句是: ,     。 (6)《山坡羊&潼关怀古》中表现作者认识历史,忧国忧民思想的句子:  ,      ;   ,       。 6、写两句与母亲有关的俗语: 写两个与母亲有关的成语 阅读与感悟 二、阅读下面这首诗,然后回答问题。 咏素蝶诗 刘孝绰 随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。映日忽争起,因风乍共归。 出没花中见,参差叶际飞。芳华幸勿谢,嘉树欲相依。 {注}刘孝绰(481-539):南朝梁文学家,彭城(今江苏徐州)人。文名颇盛,因恃才傲物,而为人所忌恨,仕途数起数伏。 7、这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动?是怎样描写的? 8、这首诗有什么含意?采用了什么表现手法? 三、根据课文《送东阳马生序》和补充部分回答下列问题。 (补充)今诸生学于太学,县官日有廪(lǐn)稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁(něi)之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉? 9、解释下列句中加点词的意思。 录毕,走送之(    ) 俟其欣悦(   ) 寓逆旅主人 (    ) 以中有足乐者( ) 10、翻译下面的句子。 主人日再食,无鲜肥滋味之享。 县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣 11、综合课文和补充部分,举例说说本文主要写法。 12、本文作者是 ,字 , 代文人。 四、阅读下面短文,完成后面题目。 爱的盛宴 张丽钧 我过去教过的一个正在读大四的学生放寒假后到学校来看我。我问他:“回到家感觉好不好?”他说:“当然好,好极了!不是跟您吹,我妈做的饭,称得上是世界一流!管够,还惟恐你吃不好!我妈劝起饭来没完没了,弄得我的减肥计划彻底泡汤,可我这心里头啊,却乐着呢!老师,我总记得您讲过的那个吃饺子的故事,一想起那个故事,我就把我妈妈做的饭品出了一种特别的滋味。” 我心头一热,说:“难得你还记得它。” 我的确曾给学生讲过一个发生在我朋友身上的真实故事——朋友在外地工作,常年不回家,母亲盼啊盼,终于得到了儿子要在除夕之夜回家的喜讯。那天,在爆竹声中,母亲包好了三鲜馅儿饺子,专等着儿子回来后下锅。馅儿是精心调的,应该正对儿子的胃口;但是,母亲心里还是有一些忐忑,她想预先知道这饺子的咸淡,便煮了两个来品尝。一尝之下,母亲大惊失色,饺子馅儿里竟然忘了放盐!母亲看着两屉包好的饺子,绝望之极。她知道可以让儿子蘸着酱油吃。她也知道即使

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