1.1_认识三角形知识点+练习.docVIP

三角形的初步知识1 一、三角形的基本概念： 1、三角形的概念：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形。 三角形ABC记作：△ABC。 2、相关概念： 三角形的边：组成三角形的三条线段。记作： AB、AC、BC。 三角形的内角：每两条边所组成的角（简称三角形的角）。 记作：∠A 、∠B、 ∠C 3、三角形的分类： 二、三角形三边关系： 1、三角形任何两边的和大于第三边。 几何语言：若a、b、c为△ABC的三边，则a+b c,a+c b, b+c a. 想一想：这个在实际解题中该怎样应用？ 2、三边关系也可表述为：三角形任何两边的差都小于第三边。 三、三角形的内角和定理： 三角形三个内角的和等于1800。 几何语言：△ABC中，∠A+∠B+∠C 1800。 四、三角形的三线： 问题1、如何作三角形的高线、角平分线、中线？ 问题2、三角形的高线、角平分线、中线各有多少条，它们的交点在什么位置？ 问题3、三角形的中线有什么应用？ 例题与练习 例1、如图，在△ABC中，D、E是BC、AC上的两点，连接BE、AD交于点F。 问：（1）、图中有多少个三角形？把它们表示出来。 （2）、△AEF的三条边是什么？三个角是什么？ 练习：右图中有几个三角形 例2、已知线段a b c满足a+b+c 24cm, a:b 3:4, b+2a 2c ,问能否以a 、b、 c 为三边组成三角形，如果能，试求出这三边，如果不能，请说明理由。 练习 1、四组线段的长度分别为2，3，4；3，4，7； 2，6，4；7，10，2。其中能摆成三角形的有（ ） A．一组 B．二组 C．三组 D．四组 2、已知三角形两条边长分别为13厘米和6厘米，那么第三边长应是多少厘米？ 3、已知三角形两条边长分别为19厘米和8厘米，第三边与其中一边相等，那么第三边长应是多少厘米？ 例3、在△ABC中，∠A：∠B：∠C 1：2：3，求三角形各角的度数，并判断它是什么三角形。 练习： 1、在△ABC中，若∠A－∠B ∠C，则此三角形是（ ） A、钝角三角形 B、直角三角形 C、锐角三角形 D、无法确定 2、如图，在锐角△ABC中，CD、BE分别是AB、AC边上的高，且CD、BE相交于一点P，若∠A 50°，则∠BPC A、150° B、100° C、120° D、130° 3、在△ABC中，如果∠A∶∠B∶∠C 2∶2∶4，则这个三角形中最大的角_______度；按角分，这是一个_________三角形；按边分，这是一个_________三角形； 例4、如图，AE、AH分别为△ABC 的角平分线和高，∠B ∠BAC， ∠C 360。 求∠BAE和∠HAE的度数。 练习： 1、如图，在△ABC中，∠BAC 600，∠C 400，AD是△ABC的一条角平分线，求∠ADC的度数。 2、如图，AC为BC的垂线，CD为AB的垂线，DE为BC的垂线，D、E分别在△ABC的边AB和BC上，则下列说法中 ①△ABC中，AC是BC边上的高；②△BCD中，DE是BC边上的高。 ③△DBE中，DE是BE边上的高；④△ACD中，AD是CD边上的高。 其中正确的为 。 强化提升题： 1、判断下列长度的三条线段能否组成三角形，并说明理由。（单位：cm） k+1； k+2 2k+2 （k＞2） 2、若abc为三角形的三条边长，化简 3、已知三角形的三条边长分别为3，x，9，化简 4、如图，AD是△ABC的中线E是AD的中点，则图中面积相等的三角形 共有 对。 5、已知：如图，在△ABC，∠BAC 80°，AD⊥BC于D，AE平分∠DAC，∠B 60°， 求∠AEC的度数 6、如图（1）如图（1），在△ABC中，OB、OC分别是∠ABC、∠ACB的平分线．若∠A为x°， 则∠BOC为多少？（2）如图（2），BO、CO为△ABC两外角∠DBC、∠BCE的平分线，若∠A为x°，则∠BOC为多少？（3）如图（3），BO、CO为△ABC一内角∠ABC与外角∠ACD的平分线，若∠A为x°，则∠BOC为多少？ 1 1 aa