山东省高密市第三中学高中数学人教B版必修5导学案：1.2应用举例.docVIP

1.2应用举例（课前预习案） 班级：___ 姓名：________ 编写： 审核： 时间：201.9.6 新知导学 2.仰角与俯角：在视线与水平线所成的角中，视线在水平线上方的叫做仰角，视线在水平线下方的叫俯角。 3.方位角：以指北方向线作为00，顺时针转到目标方向线的水平角叫做方位角，方位角的取值范围为。 4.方向角：方向角是以正北或正南方向到目标方向线所成的锐角，方向角的取值范围为。 5.坡角与坡度：坡面与水平面的夹角叫做坡角，坡面的垂直高度h和水平宽度的比叫做坡度（或坡比）.设坡角为，坡度为，则。 6.解三角形应用问题的一般步骤：（1）细读题目，领会题意。 （2）认真作图，建立模型。 （3）分析判断，着手求解。 （4）归纳结论，并结合实际给出问题的答案。 课前自测 km，那么x的值为（ ） A. B.2 C. 2或 D.3 2.已知D,C,B在地平面内的同一条直线上，且DC=10m,从D,C两地测得点A的仰角分别为300，450，则点A离地面的高AB等于（ ） A.10m B.5m C.5(-1)m D. 5(+1)m NO.004 重点处理的问题（预习存在的问题）： 1.2应用举例（课堂探究案） 一、学习目标：二、学习重难点：三、典例分析 在北京故宫的四个角上各矗立着一座角楼，如何通过测量，求得角楼的