广东省化州市实验中学高中数学习题必修五 高考递推数列题型分类归纳解析.docVIP

各种数列问题在很多情形下，就是对数列通项公式的求解。特别是在一些综合性比较强的数列问题中，数列通项公式的求解问题往往是解决数列难题的瓶颈。 类型一.公式法：已知（即）求，用作差法：。注意对n分类讨论，但若能合写时一定要合并． 例1、已知数列的前n项和＝，求。 变式：已知数列的前n项和＝，求。 题型二、应用累加（累乘）法求通项。 适用于形如：或 方法：累加： 累乘： 例2、（1）已知数列中，，求。 （2）已知数列中，，求。 变式：已知数列满足，，求。 题型三、建立辅助数列求通项 1、递推关系形如“”的数列求通项。为常数。 方法：将化为的形式，利用前后式子恒等求出。 令,得数列为等比数列，即可求出，从而求出。 例3、已知数列中，，求。 变式：已知数列中，，求。 2、递推关系形如“”的数列求通项。为常数。 方法：将两边同除，得，令，即可回到上一种方法求解。 例4、已知数列中，，求。 变式：已知数列中，，求。 3、递推关系形如“”的数列求通项。 方法：将转化为，再设辅助数列求通项。 例5、已知数列中，，求。 变式：已知数列中，，求。 4、递推关系形如 “”的数列求通项。 方法：将转化为，再设辅助数列求通项。 例6、已知数列中，，求。 变式：已知数列中，，求。 5、递推关系形如 解法：这种类型一般是等式两边取倒数后换元转化为。 例7：已知数列｛an