2013高考语文作文最新素材.各有各的轨迹.docVIP

“各有各的轨迹”导写及佳作示例 　　【题目】　　轨迹，一个点移动的路径；轨　　迹，事物的发展道路；轨迹，人生的　　经历。每一事物都有自己的轨迹，每　　一个人、每一个国家、每一个民族也　　有各自的轨迹。回首已有的轨迹，把　　握现有轨迹，规划未来轨迹……　　请以“各有各的轨迹”为标题写　　一篇文章。自选文体，不少于800字。　　【导写】　　要做好本命题作文，首先必　　须抓住题目中的两个关键词——　　“各”“轨迹”。文体可选择叙事散　　文、记叙文和议论文，作文基础不错　　的同学也可考虑书信或编述故事。　　选择叙事散文时可写自己成长　　的各个阶段的轨迹，与朋友的交往　　轨迹，或自己不走父母安排好的道　　路而走自己的路等。后面要记住延伸　　开去，如与别人比较进而扣住关键　　词——“各”。　　选择记叙文可写个人成长的各　　个阶段的轨迹，或“我”与朋友从相　　识到分道的轨迹，或父母为我安排　　好一切，“我”不甘，欲走自己的轨　　迹。（这个选材和上面一样要注意延伸　　开去扣住关键词——“各”。）　　选择议论文时可从自然、个人、　　民族、国家等方面选择一、二方面或　　所有方面展开论述。如比较其不同　　的发展轨迹，在这些不同的轨迹中　　发现问题，进而提出解决的办法。　　【注意问题】　　1．不要混淆概念，关键词“轨　　迹”在材料中已