常小发展规划(表格部分修改稿)详细分解.docVIP

胶州市常州路小学三年（2011-2014年）发展规划（表格部分） 发展项目 发展总目标 阶段性目标 具体措施 资源要求 责任部门 及责任人 A级 B级 C级 A1 学生发展 B1 身心 发展 （60 分） ★C1身体素质 （40分） 关注自身健康，喜欢参加体育活动，学会基本的锻炼方法，身体素质主要指标达到《国家学生体质健康标准》；近视新发病率、超重检出率、常见病发病率等各项指标符合有关规定要求。 2011年：确立学校体育课程总目标、各水平计划目标，构建学校体育课学生评价体系。 2012年：创造性的开展丰富多彩的学生体育活动，形成我校鲜明的学校体育特色项目。 2013年：打造特有的体育文化，在校学生每人熟练掌握一项体育技能。 1.实施《国家学生体质健康标准》，建立我校学生体质健康评价办法。 2.广泛开展“阳光体育运动”。 3.每个学期举办一次趣味运动会，开展趣味性、基础性体育活动。 4.做好健康教育工作，搞好卫生知识宣传普及。 5.加强家校结合，引导家长在家关注子女的体质健康。 1.配备相应的体育运动器械。 2.聘请相应的有资质的教练到校进行指导。 开拓社区教育资源 联系活动实践基地，配备课外辅导员，开展相应的社会实践活动。 1.保证经费投入和器材配备。 2.定期聘请相关关艺术专家到校指导。 3.充实艺术教师师资队伍。 教导处 陈世团 高玉磊