山东人民版小学六级品德与社会上册《抗击日本侵略者》教案详细分解.docVIP

山东人民版小学六年级品德与社会上册《抗击日本侵略者》教案 第二单元：中国人民站起来了 第二课 追寻先辈的足迹 活动主题： 课时：一课时 课 题 年级 六年级 教材版本 山东人民版 教 抗击日本侵略者如“九一八”事变、卢沟桥事变、台儿庄大捷等。 教 1．通过收集资料，。 2. 了解抗日战争的背景、经过，了解中国人民不屈的抗争，牢记先辈的英雄事迹，激发学生爱党、爱国、爱人民的热情。 ．培养学生合理、有创意地探究和解决问题的能力。 ． 教学准备 学生准备： 预习教材，完成前置性学习调查表，通过不同的方式搜集资料。 教师准备： 1．设计发放前置性学习资料收集表。 2．利用搜集的资料，制作多媒体课件。 学生分析 这部分内容，由于学生通过 电视、电影、报刊、图书等载体经常接触，所以熟悉，抗日战争的背景、经过，中国人民不屈的抗争，先辈的英雄事迹了解。 教学设计 思想 新课程理念指导下的品德课堂，应该是用活动形式呈现的课堂，教师是组织者、参与者、指导者、欣赏者，把文本主义的教学转变为活动式教学，变学生被动接受为主动参与，变静态课堂为动态课堂，在课堂中呈现出“生活性”、“开放性”、“活动性”和“社会性”，在情境中实践体验，探索和感悟，能更有效达成目标。因此教师要充分利用各种课程资源，创造性地使用教材，引导学生了解当时的社会现实，设计丰富多彩的活动， 引导学生在调查、访问