鲁科版“新世纪”普通高中课程标准实验教科书《化学1(…要点分析.pptVIP

“新世纪” 普通高中课程标准实验教科书《化学1(必修)》《化学2(必修)》特点及内容分析北京师范大学“新世纪”高中化学教材编写组 “新世纪” 普通高中课程标准实验教科书《化学1(必修)》《化学2(必修)》北京师范大学国家基础教育课程标准实验教材总编委会组织编写  山东科学技术出版社出版 《化学1（必修）》《化学2（必修）》坚持以《基础教育课程改革指导纲要》的精神为指导，认真贯彻《普通高中化学课程标准（实验稿）》的要求，将化学科学的基本知识和基本技能，化学科学的思想概念、研究方法和学习策略，以及化学科学与人类的生存和发展之间相互作用和影响的关系作为三条内容主线贯穿于教材的始终，高观点、大视野、多角度地为全体高中学生化学科学知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的形成和发展构筑新的平台，为他们学习后续模块课程和与化学相关的其他课程打下坚实的基础，以此来促进学生科学素养的全面提升。 一、按照科学教育的基本规律，以高中阶段化学教育所需要的最有价值的材料按照相关化学内容的逻辑顺序来形成各章节教材。 1. 最有价值的材料涉及元素的分类与性质，元素周期律与元素周期表；元素与物质的关系，以及碳、硅、氮、硫、氯、溴、钠、镁、铝、铁等元素其化合物的存在、性质、、制备