《第一部文秘专业教学计划》.docVIP

第一部 文秘专业教学计划 一、培养目标和就业面向 （一）培养目标 掌握文秘工作职责和有关行政管理政策、法规，掌握文书档案的基本知识，熟悉文件处理程序，档案管理与保护等专业知识，具有良好的礼仪风范，具有运用计算机进行文字处理的专业知识和技能。 （二）就业面向 企事业单位办公室文员、文字录入员、档案管理人员、董事长秘书、总经理助理、行政助理等。 二、人才培养要求和知识、能力、素质结构 （一）人才培养的知识要求 1.掌握文秘专业必需的科学文化基础知识。 2.掌握秘书学知识。 3.掌握公共关系学知识。 4.掌握基础写作、应用写作知识。 5.掌握文书学、机关档案管理学知识。 6.掌握行政管理学、企业管理学知识。 7.掌握办公自动化知识。 8.掌握实用书法知识。 9.掌握现代汉语、实用口语知识。 （二）知识、能力、素质结构 核心能力名称 考核内容 考核方法 考核标准 技能考核项目 要求 形态礼仪 公共礼仪、瑜珈 技能 会务策划 秘书基础 技能 办公自动化 计算机操作 技能 （三）职业资格证书 全国信息化工程师证、普通话证、秘书资格证 三、招生对象、修业年限和学习形式 （一）招生对象 本专业招收初中毕业生或具有同等学历者年。 （二）修业年限 学制3年 （三）学习形式 2年在校学习，1年顶岗实习 四、课程设置和学时分配 （一）文化基础课 1. 德育 (1) 职业道德与职业指导 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。 (2) 法律基础知识 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。 2. 语文 在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。 3. 数学 在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容: 集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。 4. 英语 在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。 5. 体育与健康 在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、 自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。主要内容包括专业教育、军训、公益活动等。 6.书法 本课程主要讲授书法及文秘工作中常用美术方面的有关知识，提高学生文字书写水平及运用实用美术的能力，为更好地从事秘书工作打下基础。 7.普通话 本课程要求学生系统了解普通话的测试内容、考试范围、题型以及测试的操作过程，重点掌握单音节字词、双音节词语的正确发音及常用的词汇和语法，能准确地进行短文朗读，提高在没有文字凭借情况下说普通话的能力和规范程度，达到一定的普通话等级。 8.应用文 本课程主要要求教学班在教学中完成对写作理论中应用公文、事务文书、学术论文、科研应用文、财经文体、法律事务文书、其它各种应用文体教授和学习、并能通过学习达到对各种文体的全面训