江苏省盐城市文峰中学苏教版数学必修3学案 第2章 统计 第9课时 线性回归方程 .docVIP

高中数学教学案 第二章 统计 第9课时 线性回归方程 教学目标： 1．通过收集现实问题中两个有关联变量的数据作出散点图 2．在两个变量具有线性相关关系时，会用线性回归方程进行预测； 能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程C 26 18 13 10 4 杯数 20 24 34 38 50 64 如果某天的气温是，你能根据这些数据预测这天小卖部卖出热茶的杯数吗？ Ⅱ.建构数学 1．／千台 95 110 112 120 129 135 150 180 交通事故数／千件 6.2 7.5 7.7 8.5 8.7 9.8 10.2 13 练习：一个车间为了规定工时定额，需要确定加工零件所花费的时间．为此进行了10次试验，测得数据如下： 零件个数（个） 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 加工时间（分） 62 68 75 81 89 95 102 108 115 122 请判断与是否具有线性相关关系，如果与具有线性相关关系，求线性回归方程． 例2：已知10只狗的血球体积及红血球数的测量值如下： 45 42 46 48 42 35 58 40 39 50 6.53 6.30 9.52 7.50 6.99 5.90 9.49 6.20 6.59 8.72 (血球体积)，（红血球数，百万） （1）画出上表的散点图；（2）求出回归