江苏省苏州市第五中学高中数学苏教版学案 选修2-2：1.3 导数在研究函数中的应用.docVIP

1．3 导数在研究函数中的应用 一、学习内容、要求及建议 知识、方法 要求 学习建议 利用导数研究函数的单调性和极大(小)值 掌握 借助于导数这个工具可以很好地判别函数单调性、求单调区间，极值，最值等，通过这些量我们可以从总体上把握函数的图象的变化规律．可以通过对一些具体的函数(如常见的三次多项式函数)的研究来加以体会． 二、预习指导 1．预习目标 (1)了解函数的单调性、函数的极大(小)值、函数的最大(小)值与导数的关系． (2)能利用导数的符号法则来解决函数的单调性问题，求函数的极值、最值等，通过这些量来研究函数的图象的变化规律． (1)回顾必修1中有关函数单调性以及函数最值的相关内容(必修1第34页至37页)． (2)阅读课本第28页至33页，回答下面的问题 ① 函数的单调性与导数 函数的单调性与导数的符合存在着怎样的关系呢? ②函数的极值与导数： 函数的极大值与极小值是怎样定义的? 注： 第一，极值是一个局部概念．由定义，极值只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小．并不意味着它在函数的整个的定义域内最大或最小．第二，函数的极值不是唯一的．即一个函数在某区间上或定义域内极大值或极小值可以不止一个．第三，极大值与极小值之间无确定的大小关系．即一个函数的极大值未必大于极小值． ③函数的最值 最值的概念在必修1的教材中已经给出，请回忆，并指出最值与极值的区