江苏省赣榆县智贤中学高中数学学案必修一第一章《1.2 子集、全集、补集（三）》.docVIP

学习要求 1. 了解集合的包含、相等关系的意义； 2. 理解子集、真子集、补集、全集的概念。 学习重点 1.子集、补集、全集概念的简单应用； 2.弄清元素与子集、属于与包含之间的区别 学习难点 全集概念的理解 课前预习 1.子集的概念及记法： 如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素，_________，则称集合A为集合B的子集（subset）”或 “______”. 符号语言可表示为：____________________ 图形语言可表示为： ___________________ 注意 : A是B子集的含义：任意x∈A，能推出x∈B； 2.子集的性质： ① AA ； ② ； ③,则（传递性） 思考：与能否同时成立？若能，则A与B的关系是什么？ 3.真子集的概念及记法： 如果，并且A≠B，这时集合 A称为集合B的真子集（proper set）”或“__________”符号语言可表示为：____________________ 6.补集的性质： ① =__________________ ② =__________________ ③ =______________ 课堂互动 例1．（1）写出集合{a，b}的所有子集及真子集； （2）写出集合{a