河北省唐山市开滦第二中学高二数学导学案：选修1-1 1.2.2.docVIP

【学习目标】 1. 理解充要条件的概念； 2. 掌握充要条件的证明方法，既要证明充分性又要证明必要性【重点难点】充要条件的概念 【学习内容】 一、课前准备 复习1：什么是充分条件和必要条件? 复习2：：一个四边形是矩形：四边形的对角线相等.是的什么条件? 二、新课导学 1、自学探究：充要条件概念 问题：已知：整数是6的倍数，：整数是2 和3的倍数.那么是的什么条件?又是的什么条件? 一般地，若推出,且推出，记作________，并且说与互为 【当堂练习】：下列形如“若，则”的命题是真命题吗？它的逆命题是真命题吗？是的什么条件？ （1）若平面外一条直线与平面内一条直线平行，则直线与平面平行； （2）若直线与平面内两条直线垂直，则直线 与平面垂直. 【反思】：充要条件的实质是原命题和逆命题均为________. 【例题研讨】： 例1 下列各题中,哪些是的充要条件? (1) : ,:函数是偶函数； (2) : : (3) : ， : 【反思】：判断是否充要条件的方法 （1）且；（2）原命题、逆命题均为真命题；(3) 用逆否命题转化. 【当堂练习】：在下列各题中, 哪些为是的充要条件? (1) : , : (2) : , : (3) : , : (4) : 是方程的根 : 例2